七年级语文下册写作抓住特点介绍动物教案苏教版.docVIP

?七年级语文下册写作抓住特点介绍动物教案苏教版

一、教学目标

1.让学生通过观察和思考，学会抓住动物的特点进行写作。

2.培养学生运用生动的语言和形象的描绘来介绍动物的能力。

3.提高学生对语文写作的兴趣，培养学生的观察力和想象力。

二、教学内容

1.引导学生观察动物的外貌、习性、动作等方面的特点。

2.教授学生如何运用形容词、副词等修饰语来描绘动物的特点。

3.练习写作，让学生通过具体事例来展示动物的特点。

三、教学重点与难点

1.教学重点：引导学生学会抓住动物的特点进行写作。

2.教学难点：如何运用生动的语言和形象的描绘来介绍动物的特点。

四、教学方法

1.观察法：让学生观察动物的外貌、习性、动作等特点，培养学生的观察力。

2.示例法：教师通过示例，教授学生如何运用形容词、副词等修饰语来描绘动物的特点。

3.练习法：学生通过写作练习，提高写作能力。

五、教学步骤

1.导入新课：教师通过提问方式引导学生思考如何抓住动物的特点进行写作。

2.观察学习：让学生观察一种动物的外貌、习性、动作等特点，并做好记录。

3.示例讲解：教师通过示例，教授学生如何运用形容词、副词等修饰语来描绘动物的特点。

4.写作练习：学生根据观察和示例，写一篇关于动物特点的短文。

5.分享与评价：学生互相分享自己的作品，教师进行评价和指导。

六、教学目标

1.加深学生对动物特点的理解，提高学生对写作的兴趣。

2.培养学生运用对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物。

3.引导学生通过具体事例展现动物的生活习性和情感世界。

七、教学内容

1.引导学生深入观察动物的生活习性和情感世界，理解其特点。

2.教授学生运用对比和比喻等修辞手法，增强写作的表现力。

3.练习写作，让学生通过具体事例来展示动物的生活习性和情感世界。

八、教学重点与难点

1.教学重点：引导学生深入理解动物的生活习性和情感世界。

2.教学难点：如何运用对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物。

九、教学方法

1.观察法：让学生观察动物的生活习性和情感世界，培养学生的观察力。

2.示例法：教师通过示例，教授学生如何运用对比和比喻等修辞手法。

3.练习法：学生通过写作练习，提高写作能力。

十、教学步骤

1.复习导入：教师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容。

2.深入观察：让学生进一步观察动物的生活习性和情感世界，并进行记录。

3.示例讲解：教师通过示例，教授学生如何运用对比和比喻等修辞手法。

4.写作练习：学生根据观察和示例，写一篇关于动物生活习性和情感世界的短文。

5.分享与评价：学生互相分享自己的作品，教师进行评价和指导。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：教学目标应具体明确，如通过本节课的学习，学生应能熟练运用形容词、副词等修饰语来描绘动物的特点，还应注重培养学生的观察力和想象力。

二、教学内容

补充和说明：教学内容应涵盖动物的外貌、习性、动作等方面的特点，并通过对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物。

三、教学重点与难点

补充和说明：教学重点是引导学生学会抓住动物的特点进行写作，而教学难点是如何运用生动的语言和形象的描绘来介绍动物的特点。

四、教学方法

补充和说明：观察法和示例法有助于培养学生的观察力和想象力，而练习法能让学生通过实际操作，提高写作水平。

五、教学步骤

补充和说明：教学步骤应环环相扣，从导入、观察、示例到练习和分享，每一步都应旨在引导学生逐步掌握写作技巧，提高写作水平。

六、教学目标

补充和说明：教学目标应具体明确，如通过本节课的学习，学生应能熟练运用对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物，还应注重培养学生的观察力和想象力。

七、教学内容

补充和说明：教学内容应涵盖动物的生活习性和情感世界等方面的特点，并通过对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物。

八、教学重点与难点

补充和说明：教学重点是引导学生深入理解动物的生活习性和情感世界，而教学难点是如何运用对比和比喻等修辞手法，更生动地介绍动物。

九、教学方法

补充和说明：观察法和示例法有助于培养学生的观察力和想象力，而练习法能让学生通过实际操作，提高写作水平。

十、教学步骤

补充和说明：教学步骤应环环相扣，从复习导入、深入观察、示例讲解到写作练习和分享，每一步都应旨在引导学生逐步掌握写作技巧，提高写作水平。