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Task;课前自主预习;短语互译;句型在线;句型在线;课堂互动探究;活学活用;●2introducevt.介绍;[探究]introduce为________动词,后面必须跟________。;2.会议开始之前,请允许我向你们介绍我的新朋友戴维。
Pleaseallowme________________mynewfriendDavid
________beforethemeetingbegins.;[探究]从句“itisimportantformetodosomethingtoprotectthem”是“________”的宾语,在这个从句中,it是________主语,“todosomethingtoprotectthem”是真正的主语,“toprotectthem”是“dosomething”的________状语,从句的逻辑语序为“todosomethingtoprotectthemisimportantforme”。;[拓展]若主句的主语是________人称,think后的宾语从句如果表示________含义,则应该否定________,从句仍用________,此现象被称为“____________”。;活学活用;●2Youcancallmeon010-55586390oremailmeatamy@sunshine.
你可以拨010-55586390给我打;[探究](1)callsbon后面可以直接加___________,也可省略________,即call后直接加
(2)“___________________”意为“给某人发送电子;Grammar;Period3Grammar;短语互译;Period3Grammar;Period3Grammar;语法聚焦;[观察]Cutthecakeintotwoexacthalves.把蛋糕切成同样大小的两半。;[搭配]______________剪出______________砍倒
cutup切碎cutoneshair理发
cutinline插队cut…short把……缩短;活学活用;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;【解析】考查不定代词。句意:在一班有五十名学生,二十名是男生,________是女生。空格处表示(两部分中的)另一部分,表示剩余的全部。theothers意为“其余的”。故选B。;【解析】考查代词的用法。another表示“三个或三个以上或不定数量中的另一个”,后接单数名词;other意为“其他的”,其后常接名词复数;others意为“其他的”,相当于“other+名词复数”;theother表示“两者当中的另一个”。句意:李华的父母对于他们是否应该再要一个孩子,持不同的观点。故答案为A。;语法聚焦;Period3Grammar;语法探究;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;Period3Grammar;活学活用;【解析】考查情态动词用???辨析。can意为“能,会”;may意为“可能”;should意为“应该”;will意为“将”。句意:“我不在乎人们怎么想。”“呃,你________。在这个世界上你并不是孤立的一个人。”故答案为C。;【解析】考查情态动词的辨析。should意为“应该”;shouldnt意为“不应该”;need意为“需要”;neednt意为“没有必要”。上句句意为“狗________在公园里的足球比赛中跑来跑去”。故答案为B。;Period3Grammar
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