浙江省杭州市下城区九年级上学期物理10月月考试题及答案 - 副本.pdfVIP

浙江省杭州市下城区九年级上学期物理10月月考试题及答

案

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）

1.“电闪雷鸣”这一自然现象中，没有涉及到的能量形式（）

A.电能B.声能C.电磁能D.核能

【答案】D

【解析】

【详解】电闪雷鸣中的“电闪”具有电能、光能，同时由于电流的大小发生变化，能产生

电磁波，具有电磁能；声音可以传递能量，“雷鸣”说明具有声能；电闪雷鸣中没有涉及

到核能。故ABC不符合题意；D符合题意。

故选D。

2.如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（）

A.重力势能减小，动能增大B.重力势能减小，机械能减小

C.动能不变，机械能不变D.重力势能不变，机械能减小

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：木块在匀速下滑的过程中，速度不变，动能不变；高度减小，重力势

能减小；木块在下滑过程中，受到摩擦力的作用；木块要克服摩擦力做功，机械能减少；

故应选B．

【考点定位】动能和势能的大小变化

3.关于功和能的关系，下列说法正确的是（）

A.物体具有的能越多，它做的功越多

B.物体有了能就一定正在做功

C.做功的物体一定具有能

D.物体做功的多少与它具有的能无关

【答案】C

【解析】

【详解】A．物体具有的能越多，它做功的本领越大，不符合题意；

B．物体有了能就有了做功本领，但不一定正在做功，不符合题意；

C．做功的物体一定具有能，说法正确，符合题意；

D．物体做功的多少与它具有的能有关，不符合题意。

故选C。

4.

如图，这款图钉来自一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间．当拔起图钉时

，将图钉看作杠杆，其支点为（）

A.A点B.B点C.C点D.D点

【答案】D

【解析】

【详解】这个装置的目的是为了能把图钉拔出来，该图钉的工作过程是这样的：用力向上

撬杠杆的A点，设备绕着D点顺时针转动，使图钉被拔出．由此可知作用在A点使杠杆顺时针

转动的力是动力；作用在B点，阻碍图钉拔出的力是阻力；D点是支点，此杠杆是一个省力

杠杆．

故D选项符合题意．

5.

的

如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触

到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关

系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形

变，就这一过程，下列说法正确的是

A.小球受到的弹力逐渐减小

B.小球在b点时重力和弹力大小相等

C.在运动过程中小球的动能不断增大

D.在运动过程中小球的机械能保持不变

【答案】B

【解析】

【详解】A．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧的形变程度逐渐变大，

所以小球受到弹力也逐渐变大，故错误；

B．小球从a到b的过程中，受竖直向上的弹簧的弹力和竖直向下的重力，重力大于弹力，合

力向下，小球做加速运动；随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达b点时，弹力

与重力大小相等，合力为零，此时速度达到最大，故正确；

C．由图象可知，小球速度先变大、后变小，而小球的质量不变，所以小球的动能先变大，

后变小，故错误；

D．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，弹簧的形变程度逐渐增大，其弹性

势能逐渐增大，此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，小球的机械能变小，故错

误．

故选B.

6.

小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用

该订书机时的杠杆示意图是（）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：支点是杠杆绕着转动的固定点，动力和阻力都是外界作用在杠杆上的

力，都是杠杆受到的力，分析可知O是支点，动力F作用N点，阻力F作用在M点；N点向下施