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襄州区2022-2023学年度上学期线上期末七年级
学情调研检测
(满分:120分时间:120分钟)
一、积累与运用。(15分)
1.阅读下列文段,按要求答题。
一位作家说:“人拥有宁()静的时光,这本身便是辛福,而宁静的时光因阅读会显得尤其美好,不会让人空虚()。”通过的阅读,我们可以寻觅到温暖的阳光地带,采撷到五彩缤分的花朵,领略到生命的高洁伟岸。“有书便是艳阳天”,生动诠释了读书之于人的意义。一册在手,书里的风景、书外的故事、阅读的心境都深刻交融在一起,构成独特的体验。因为有书相陪,我们的生命得以延伸,我们的人生更为宽广。
(1)给文中加点字注音。
宁()静空虚()
(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。
(3)填入文中横线上词语最符合语境的一项是()
A.坚持不懈 B.全心全意 C.日夜兼程 D.呕心沥血
2.下列说法不正确的一项是()
A.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”加点的词分别是名词、动词、形容词。
B.“荷叶一片连着一片,亭亭如舞女的裙,又宛若风吹起时,翩翩起舞的少女,袅娜又迷人。”这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法。
C.《皇帝的新装》是苏联作家安徒生的童话作品,他的代表作有《卖火柴的小女孩》等。
D.古人在表示对自己和他人称呼时一般有区分,例如:寒舍、家宅、在下属于谦辞;令尊、令爱、令堂属于敬辞。
3.一次填入下面句子中横线处的句子,恰当的一项是()
七年级上册的语文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史,;又可以走进自然,;还可以体察亲情,;更可以了解社会,;
①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态
A.①③②④ B.④①③② C.③①②④ D.③②①④
4.古诗文默写。
①“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是________。(朱自清《春》)
②乡书何处达?___________________。(王湾《次北固山下》)
③________________,可以为师矣。(《论语》十二章)
④何当共剪西窗烛,__________________。(李商隐《巴山夜雨》)
⑤________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
⑥河流大野犹嫌束,_________________。(谭嗣同《潼关》)
⑦僵卧孤村不自哀,__________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
二、探究与交流(8分)
5.书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂,每一次触摸书本,我们都心存一份感动,每一次读书,我们的心灵都经受净化……襄阳中学七年级(1)班举行“少年正是读书时”综合性学习活动,邀请你去完成以下任务。
(1)开卷有益,喜好读书,是一个人一生中最好的习惯。诺贝尔文学奖得主莫言说“任何一个梦想都有可能因为读书而实现,而实现一个梦想也必须借助阅读经典来实现。”不仅如此,含英咀华,多多阅览经典还能修养你的性情,使你的心灵变得丰盈充实。请根据上述材料中的划线句子,补写下联。
上联:开卷有益,好读书梦想实现下联:_________
(2)校团委为宣传读书的重要性,打算开展丰富多彩的活动。请你仿照活动一,为他们再设计两个活动。
活动一:“少年正读书时”演讲比赛。
活动二:________
活动三:________
(3)写出对下面三则材料的探究结果。
材料一:明代大学者张溥读文章时先抄一遍,再读一遍,接着把抄写的文章烧掉。然后再抄再读再烧,反复七次,直到烂熟于心,融会贯通。
材料二:毛泽东在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地复习,他称这种方法为“三复四温”式阅读法。
材料三:数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他最喜欢读《聊斋志异》,不知反复读了多少遍。
探究结果:______________
(4)活动中,班级在图书馆开展了一节阅读课,大家都沉浸在书香之中,小张同学却在阅读课上做起了数学作业,你准备怎么劝说他呢?
三、阅读与鉴赏(47分)
(一)名著阅读(8分)
6.请阅读下列内容,按要求答题。
①猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。
(选自《西游记》第六回)
②行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手
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