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小学党支部“三进三同”活
动经验总结
小学党支部“三进三同”活动经验总结
更好地贯彻落实科学发展观,并以科学发展观指导谋划学校
发展和各项工作,按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼
活动的要求,我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家
庭,同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动,
听取师生心声,了解社会需求。达到了听真话、办真事、促和谐
的目的。通过活动,党员教师们有了一些肤浅的认识和体会,现
总结如下:
我校学习实践活动从20__年9月开始,集中活动时间不少于4
个月,另安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段:学习调研(20__年9月至20__年10月)。主要抓
好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。制定学习讨论计划,组织党员教师认真
学习党的十*大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小
平***论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》;学习中央、
市委以及县委有关重要会议和文件精神,特别要组织党员学习国
务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县
委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神;学习基础教育改
革发展的有关精神。结合学校实际,坚持务求实效的原则,灵活
安排学习时间。结合实际推进科学发展观进校园,编发生动解读
科学发展观的“口袋书”,开展“唱红歌、读经典、讲故事、传
箴言”活动,结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义
教育,加强党的民族政策和民族团结教育,注重包括“八荣八耻”
在内的中华传统美德教育和革命传统教育。发掘树立身边学习实
践科学发展观的先进典型,用身边人、身边事教育广大党员。充
分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间,切实发挥现代
信息技术手段的作用,组织党员参加学习,扩大学习覆盖面。党
员领导干部带头作辅导报告,宣传党的教育方针和教育政策法规
等。在充分学习的基础上,以“促进教育事业科学发展”为主题,
学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛,采取经验交流
会方式,广泛开展解放思想的讨论,形成解决问题的新思路和学
校科学发展的新共识。在学习讨论中,全体党员要撰写一定数量
的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。结合学习和讨论的成果,组织党员开展
“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动,探索
建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困
难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和
服务师生“三项制度”。学校领导班子成员密切联系师生和群众,
通过多种方式,深入教学第一线、深入师生、深入家庭,抓住创
新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推
进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问
题、突出问题和热点问题,开展调研走访,广泛听取师生员工、
家长及社会各方面的意见和建议,找出制约本学校进一步科学发
展的突出问题。在调研走访中,帮助困难学生家庭解决一些学生
学习、寄宿生活费等方面的实际问题。结合实际,确定与学校科
学发展相关的重点课题,深入开展调研,形成调研报告。
第二阶段:分析检查(20__年11月)。主要抓好召开专题民
主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导班子专题
民主生活会,围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,分析检查
在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存
在的差距和突出问题,着重查找办学理念、教育质量、教学改革、
工作方法、推动行业发展等方面的问题。学校领导班子专题民主
生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒
作用和先锋模范作用这一主题,精心分析检查,提高思想认识,
明确整改方向。
撰写分析检查报告。党组织领导班子要根据召开专题民主生
活会的情况,撰写分析检查报告。分析检查报告要注意充分吸收
调研走访中群众提出的意见和建议,突出分析检查问题、理清科
学发展思路这个重点,反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况,
系统梳理学校发展中存在的主要问题,实事求是分析存在问题的
主客观原因特别是主观原因,总结和提炼学习实践活动中产生的
新认识,提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校事业科
学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志
全程主持分析检查报告的起
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