《化石告诉我们什么》上课.pptx

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚;第2课;（一）认识化石;猜一猜这是什么化石？

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;请你介绍你收集到的（或见过）的化石。;化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。;动植物残骸或遗迹被保存下来。;2.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。……;3.化石的种类：;1将橡皮泥或黏土擀平。;是不是所有的生物都会形成化石？;并不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下，没有被开采出来，所以每一块化石都是非常珍贵的。;你知道化石有什么作用吗？;化石分布在不同的岩层中。如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。想要“读懂”这些文字，并不是那么容易。;1.观察、比较:两个恐龙头骨化石，看能做出什么推论

2.讨论：假如你是古生物学家，当你发现了一块从未见过的古生物化石时，你会想些什么，做些什么呢?我们该怎样研究化石，才能获取它告诉我们的重要信息?

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科学家在研究化石的过程中产生了哪些困惑？你能对这些困惑提出自己的假设或是解释吗？;困惑1：为什么这些生物从地球上永远的消失了？

;答：因为生物的出现是经过数亿年从简单到复杂、从低等到高等的进化而来的，地球环境一直在变，任何一种生物也都在进化中适应着，如果这一物种全都没能适应，那就会从地球上永远消失了。;;;;答：生物的变异性，使生物个体能够产生新的性状，形成新的物种。生物在一定条件下发生变异，变异在一定条件下遗传下一代。;

;最早的鱼儿——;始祖鸟化石;困惑5：为什么有些动物肢体的动作方式完全不同，而它们的骨骼排列会如此相似？;;在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。;;再见??;课堂作业