备考2025届高考历史一轮复习命题突破第二十五单元源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化第63讲古代.docxVIP

第63讲古代亚、非、美洲的文化

命题点1古代西亚、非洲文化

1.[2024辽宁]下图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕（复制品）的局部图。该图呈现了亚述帝国（C）

A.烦琐的宫廷礼仪B.困难的官僚体系

C.奢华的贵族生活D.丰富的物产资源

解析由图片信息可知，在饮酒的人身后有数量不等站立侍候的人，侍候的人虽已经处于站立状态，但高度仍不及坐卧饮酒的人；在亚述宫殿中，坐立着的人和躺卧着的人正在饮酒，坐卧位置高高在上。这体现了亚述帝国的尊卑等级以及奢华的贵族生活，C项正确。

2.[2024辽宁]古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传闻内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及 （B）

A.王权的衰落B.对自然的崇拜

C.文字的发展D.对科学的探究

解析三大“创世论”神学体系中的神话传闻内容都与太阳和水有关，这体现了古埃及对自然的崇拜，故B项正确。由材料信息无法得出王权的衰落，故A项解除；材料未涉及古埃及文字的发展状况，故C项解除；材料体现的是古埃及对自然的崇拜，这不属于科学探究的范畴，故D项解除。

命题变式

3.[2024安徽名校联考]阿拉伯哲学思想的大量传播，最终引发了希腊自然哲学在西欧的探讨热潮，带来了与基督教教义相悖的“异端思想”，促成神学信仰的裂变，并在世俗高校中广泛传播。据此可知，阿拉伯文化（A）

A.促进了欧洲思想解放B.沟通了东西方文化

C.具有兼收并蓄的特征D.是西方文化的源头

解析据材料“引发了希腊自然哲学在西欧的探讨热潮……并在世俗高校中广泛传播”并结合所学可知，阿拉伯哲学思想的传播为西欧供应了新的思想元素，冲击了西欧的基督教神学统治，促进了欧洲的思想解放，故选A项；材料仅涉及阿拉伯文化对西欧所产生的影响，没有体现其在东西方文化沟通中的沟通作用，解除B项；阿拉伯文化具有兼收并蓄的特征，但材料对此没有体现，解除C项；西方文化的源头是古希腊、罗马文化，而非阿拉伯文化，解除D项。

命题点2南亚、东亚与美洲的文化

4.[2024.6浙江]史诗是文化传承与疼惜的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的斗争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会状况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于（A）

A.古代印度B.古代希腊

C.古代埃及D.古巴比伦

解析据材料“婆罗多族”“雅利安人”可以推断，该史诗为《摩诃婆罗多》，产生于古代印度，故A项正确。

5.[2024.1浙江]在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以运用石器工具和干脆占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创建出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（A）

①创建了玛雅文字②建立羽蛇神金字塔

③独创数字符号“0”④广泛运用马拉战车

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析印第安人创建了玛雅文字，建立了羽蛇神金字塔，故A项正确。古代印度人独创了数字符号“0”，故解除③，亚欧大陆广泛运用马拉战车，新航路开拓后欧洲人把亚欧大陆的马引入美洲，故解除④，综上解除B、C、D三项。

命题变式

6.[2024辽宁联考]高丽王朝的法律规定：“年七十以上父母无守护，其子孙犯罪应配岛者，存留孝养。”据史载，高丽王朝“刑无惨酷之科，唯恶逆及骂父母者斩”。这表明高丽王朝（A）

A.法律的礼法融合特征B.以立法疼惜弱势群体

C.社会各阶层推崇儒学D.民族孝文化历史悠久

解析依据材料可知，高丽王朝的法律对孝道有详细规定，体现了高丽王朝法律的礼法融合特征，A项正确；材料涉及的是子女对父母的孝养问题，并非针对全部弱势群体，B项解除；材料无法反映高丽王朝社会各阶层对儒学的看法，解除C项；材料不能体现高丽王朝民族孝文化历史悠久，解除D项。