表内乘法(一)完整版.ppt

表内乘法（一）整理复习二年级云南省沾益县菱角乡赤章小学杨耀清

学习目标：1、整理所学知识。2、熟练掌握2---6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。

1、4+4+4+4+4+4通过观察，你想到了什么？像这样相同加数相加的算式可以用乘法算式来表示。

2、把下列算式改写成乘法算式。 6+6+6+6= 5+5+5+5+5=

读出乘法算式，并说出各部分的名称6×4=24读作：6乘4等于244×6=24读作：4乘6等于245×5=25读作：5乘5等于25因因积数数积

看图列式： 同学们完成的非常细心，奖励大家一些漂亮的花吧！ 你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。 乘加：（） 乘减：（）4×4+24×5-2

淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正：（五八）十四四七（三十二）七九（三十六）

对口令：四六（）（）十五三五（）（）二十五二四（）（）三十

看口诀，写算式二四得八三五十五四五二十

1、哭笑不得的小法官。请你判断，认为对就露出笑脸，认为错就露出哭脸。（1）（）×9=54，（）里应填5。（2）两个因数都是5，积是10。（3）4个2相加，算式是4+2。

解决问题：（1）操场边有两排杨树,第一排有4棵,第二排有5棵,一共有多少棵杨树?（2）操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?

3、我和另外5个同学每人搬3把椅子，一共能搬多少把？

动脑筋： 一条绳子对折一次，再对折一次后是6米，猜猜这条绳子打开后是多长？

本课收获计算乘法算式几个几乘加、乘减乘法口诀解决问题

课堂检测1、挑战1分钟：5×3=4×4=2×5=2×4=5×5=4×5=5－2=3×4=3＋3=2×3=3×3=1＋0=2×2=1＋5=4×2+3=5×5-2=2、（）里最大能填几？5×()2313()×3()×41720()×73、精挑细选（1）3个4相加写成算式是：4×34+4+43+43×4（2）结果小于20的乘法算式有：4×330－203×55×54、二年级有6个小组，有5个小组都是得了6颗★，一个小组得了3颗★，二年级一共得了几颗★？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

再见