2024年幼儿园中班教案《认识8》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《认识8》含反思

中班教案《相识8》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步驾驭8的实际意义，学会8的形成，并相识数字“8”，体验胜利后的乐趣，增加参加活动的自信念，快来看看幼儿园中班《相识8》含反思教案吧。

1、学会8的形成，并相识数字8。

2、初步驾驭8的实际意义。

3、体验胜利后的乐趣，增加参加活动的自信念。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

5、发展目测力、推断力。

1、18数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件

2、活动室四周放置若干身上有18点子或数字的老鼠形态。

3、人手1份实物卡片操作材料。

（一）起先部分组织教学

（二）基本部分：

1、小挚友，今日老师和你们做一个数字娃娃的嬉戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。

2、现在你们都变成数字娃娃了，你告知我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。

3、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。

4、操作课件：

飞出7只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的（7添上1是8）老师确定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。

5、老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？（8）8像什么？

6、8能表示8只蜜蜂、8只花篮、8还能表示8颗星星等，8能表示好多好多是8个的物品。

7、闯关拜见黑猫警长，正确推断8以内的数量。

（1）第一关，请小挚友们从盒子里找出有8个礼物的卡片送给黑猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。（幼儿操作实物卡片，老师视察。）

提问：你找到了什么礼物，它们的数量是几，

（2）其次关，说出数字8像什么？请小挚友从数字卡片中找出数字8，念一念。

（3）第三关，考考你们的视力，（出示图片）。请依据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。

8、嬉戏《捉老鼠》，巩固对8数量的正确推断。

活动室里藏了很多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字8的妖精，比一比，谁的本事大，捉的老鼠又对又多。幼儿嬉戏，老师视察、指导。（播放歌曲《黑猫警长》）

结束：小挚友们真能干，捉了这么多老鼠，现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。

教学反思：

我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能相识数字8，知道8所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。而且发展幼儿的视察实力和操作实力，激发他们对数学活动的爱好，提高幼儿主动学习的主动性。

小百科：8的笔划是1画，8是7与9之间的自然数。

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