人教版七年级下册地理精品教学课件 第九章 西半球的国家 第二节 巴西.ppt

《义务教育地理课程标准（2022年版）》运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。

第二节

热带王国的自然风光

1.运用图文资料，说明巴西混血种人的形成原因，了解独具特色的巴西文化。（区域认知）2.运用图文资料，结合实例说明巴西工农业发展的历程和现状，了解工农业生产与资源利用的关系。（综合思维）3.以巴西热带雨林的开发与保护为例，归纳热带雨林的环境效益、开发中出现的问题以及采取的保护措施。（人地协调观）

大量混血种人的社会巴西在世界的位置纬度位置：大部分位于赤道和南回归线之间，热带面积广。海陆位置：位于南美洲东部，东临大西洋。

巴西人种构成比例图巴西人口中，白种人占一半多，黑白混血种人约占40%，黑种人约占6%，印第安人不到1%，还有少数日本人和华人等黄种人。思考：巴西人种构成特点。白种人占一半多黑白混血种人约占40%少数日本人和华人等印第安人不到1%黑种人约占6%

卞卡的一家我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。思考：巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭？从15世纪末开始，葡萄牙的殖民者进入巴西。随着巴西种植园的发展，大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里。那时，葡萄牙人与黑种人，以及原住民印第安人通婚的现象比较普遍，他们的后代便成为混血种人。混血种人混血种人印第安人非洲黑种人欧洲白种人

在这个有大量混血种人的社会里，来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的巴西文化。

阅读图文材料，分析巴西文化的多元性。狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。

上述文化现象融合了哪些地域的文化？巴西狂欢节源于欧洲，节日活动内容融合了欧洲文化；桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、非洲的鼓乐、舞蹈等艺术形式；现代足球源于英国，但在巴西发扬光大。

发展中的工农业农业发展的有利条件：巴西大部分领土位于热带，气候湿热，地形平坦，具有种植热带作物得天独厚的自然条件。地形区气候北部南部亚马孙平原热带雨林气候巴西高原热带草原气候

读图，根据课本内容说说巴西盛产哪些农产品。巴西的地形和主要农作物分布盛产木材、甘蔗、咖啡豆、天然橡胶等。尤其是咖啡豆的大量出口，给巴西带来了源源不断的外汇，为工业的发展提供了较为丰厚的资金。

读图，说说巴西农业分布的特点。巴西的地形和主要农作物分布主要分布在巴西高原的东南部地区。

巴西的矿产和工业分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系。在图中找出煤、铁、石油的分布地区。铁在全国分布较广，石油主要分布在巴西东部沿海地区，煤主要分布在巴西南部地区。

巴西的矿产和工业在图中任找三座城市，完成下表。城市名称工业部门附近的原材料萨尔瓦多石油、汽车石油里约热内卢纺织、钢铁、造船、汽车铁、锰、石油圣保罗纺织、汽车、化学、钢铁棉花、铁、锰、石油

农矿产品的开发历程：采伐森林，出口木材先后发现黄金和金刚石，掀起了“采金热”大量种植咖啡树，成为世界上的“咖啡王国”引进并种植甘蔗，制糖业兴起橡胶树种植兴旺期，曾以“天然橡胶的故乡”著称于世16世纪17世纪18世纪19世纪20世纪20世纪以前巴西几种重要农矿产品的开发

第二次世界大战之后，巴西工业化的步伐加快。经过几十年的建设，巴西逐渐发展成为一个工农业大国。钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。咖啡豆、甘蔗、柑橘、大豆等农产品的产量居世界前列，咖啡豆、蔗糖、橘汁、大豆是重要的出口创汇产品。巴西人民的生活水平得到了很大的提高。

热带雨林的开发与保护世界上流域面积最广、水量最大的河流——亚马孙河，流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。亚马孙河

热带雨林为人类提供了哪些资源？涵养水源，保护淡水资源为全球提供新鲜空气调节全球气候提供木材、药材、食品等保护土壤，防止土壤侵蚀提供良好