- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级下学期期末语文试卷
一、积累与运用(共24分)
1.从下列三组词语中各找出一个错别字并订正。
第一组喧腾缄默人情世故周而复使不修边幅
第二组缅怀震憾大彻大悟接踵而至名副其实
第三组踊跃雾霭格物至知阳奉阴违相辅相成
错别字
订正
第一组
第二组
第三组
【答案】第一组:错别字“使”,订正“始”
第二组:错别字“憾”,订正“撼”
第三组:错别字“至”,订正“致”
【解析】
【详解】第一组:周而复使——周而复始;周而复始,意思是转了一圈又一圈,不断循环。
第二组:震憾——震撼;震撼,震动;摇撼。
第三组:格物至知——格物致知;格物致知,探究事物原理,从而从中获得智慧(或从中感悟到某种心得)。
2.下列词语中加点字读音全对的一项是()
A.欺侮(wǔ)骨骼(gò)棱角(líng)戛然而止(jiá)
B.消长(cháng)锵然(qiāng)斡旋(wò)安营扎寨(zhài)
C.瞭望(liào)矗立(chù)拙劣(zhuō)怒不可遏(è)
D.潺潺(chán)卑鄙(bì)骤然(jù)挑拨离间(jiān)
【答案】C
【解析】
【详解】A.骨骼(gò)——gé,棱角(líng)——léng;
B.消长(cháng)——zhǎng;
D.卑鄙(bì)——bǐ,骤然(jù)——zhòu,挑拨离间(jiān)——jiàn;
故选C。
3.下面句子中没有语病的一项是()
A.疫情期间,如何提高居家学习的效率,关键在于劳逸结合是十分重要的。
B.在上学或放学途中突遇暴雨、雷电天气,大家应及时躲避到安全的区域。
C.阅读游记,随着作品想象和遨游世界,可以让我们开阔见闻,丰富眼界。
D.中国人历来崇尚“以和为贵”,“和”不仅是旺国之基,更是兴家之本。
【答案】B
【解析】
【详解】A.句式杂糅,将“关键在于”或“是十分重要的”删去;
C.搭配不当,将“开阔”与“丰富”互换位置;
D.语序不当,将“旺国之基”与“兴家之本”互换位置;
故选B。
4.神舟十三号返回舱于4月16日成功在内蒙古东风着陆场着陆,文慧同学观看了全过程,并准备向全班同学做介绍。请根据她的介绍词初稿,完成以下任务。
“打开降落伞稳稳落地”是航天员“回家”的最后一道程序。首先在返回舱肩部喷出伞舱盖,随即[A]次第拉出引导伞和减速伞。减速伞工作数秒以后会和返回舱分离,并拉出主伞。主伞的口用绳[B]束缚着,空气需要一点点地进入。如果直接打开降落伞,[C]霎时灌入太多的空气,很有可能就会把伞冲爆,导致飞船[D]分崩离析。空气逐步进入后,束缚绳会被切断,主伞迅速膨胀开来。_______。凭借着巨大的降落伞,神舟十三号的速度可以降到大约每秒10米。最后,返回舱通过距离地面1米时的精准反推,安全着陆。
(1)任务一:请帮助文慧找出文稿中加点词使用不正确的一项()
A.次第 B.束缚 C.霎时 D.分崩离析
(2)任务二:文慧正在考虑选择以下其中一句写入文稿空白处,你更推荐哪一句?请说明理由。
[甲]一圈圈红白相间圆环,在半空中看上去,既像一个硕大无比的“草莓”棒棒糖、又像一只大水母,美丽又可爱。
[乙]主伞学名为“环帆伞”。伞衣由很多同心圆环组成,全部展开后面积达1200平方米,可以覆盖三个篮球场。
(3)任务三:听完文慧的介绍,就“神舟十三号”顺利返航的好消息,同学们即席发表感想。以下哪位同学的话最不符合文慧介绍词的主题?()
A.[甲同学]航天英雄顺利返航的消息振奋人心,这是中国科技新发展和新实力的最好诠释,我对祖国未来充满信心。
B.[乙同学]我们要不断顽强拼搏、挑战极限、超越自我,向着“更快,更高,更强——更团结”的目标努力奋进。
C.[丙同学]中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止,中华民族对无垠宇宙的探索永无止境。我为祖国感到骄傲和自豪。
D.[丁同学]我们只要勇于追梦,奋力打造自己的梦想飞船,一定能迎来梦想的发射时刻,飞向属于自己的浩瀚星空。
【答案】(1)D(2)示例1:我认为[甲]更好,它用了打比方的说明手法,把主伞比作棒棒糖和水母,形象生动地写出主伞的色彩滨纷和形态特点,增加讲解的趣味性。
示例2:我认为[乙]更好,它用了列数字的说明方法,科学严谨地说明主伞的面积,更具说服力。而且保持上下文风格一致、语意连贯,衔接更好。(3)B
【解析】
【小问1详解】
A.次第:一个挨一个地。使用正确;
B.束缚:使受到拘束、限制;让停在狭小范围内。使用正确;
C.霎时:
您可能关注的文档
- 精品解析:浙江省金华市义乌五校2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(解析版).docx
- 精品解析:浙江省金华市义乌五校2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(原卷版).docx
- 精品解析:海南省琼海市2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(解析版).docx
- 精品解析:海南省琼海市2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(原卷版).docx
- 语文 02卷(江苏南京专用)-模拟金卷:2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷(全解全析).docx
- 语文02卷(广东专用)-模拟金卷:2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷(全解全析).docx
- 语文01卷(广东专用)-模拟金卷:2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷(全解全析).docx
- 精品解析:广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(原卷版) (1).docx
- 精品解析:上海师范大学附属宝山经纬实验中学2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(解析版).docx
- 精品解析:上海师范大学附属宝山经纬实验中学2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(原卷版).docx
文档评论(0)