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护理教学过程和原则
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目录
教学目标与要求
护理教学过程设计
护理教学原则及策略
师资队伍建设与培训
课程资源开发与利用
质量监控与持续改进
教学目标与要求
01
掌握基本护理技能和知识
确保学生能够熟练掌握护理专业的基本技能和知识，包括护理理论、护理操作、病情观察、患者沟通等。
培养临床思维能力
通过教学和实践，使学生具备分析、解决临床问题的能力，能够独立思考、判断和处理患者的护理问题。
提升职业素养和道德观念
强调护理专业的职业道德和素养，培养学生具备高度的责任心和同情心，以患者为中心，提供优质的护理服务。
包括护理学导论、护理伦理学、护理心理
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