八年级语文上册背影教案新人教版.docVIP

?《背影》八年级语文上册教案新人教版

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和背诵《背影》。

（2）理解文章的背景，了解作者朱自清的生平和创作风格。

（3）掌握文章中的重点词语和句式。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析文章的结构和表达技巧。

（2）学会欣赏文学作品，提高审美情趣。

3.情感态度与价值观：

（1）感受父爱的伟大和无私，培养孝敬父母的传统美德。

（2）学会珍惜亲情，懂得感恩。

二、教学重点

1.文章的主旨和主题。

2.父亲背影的描写和象征意义。

3.重点词语和句式的理解和运用。

三、教学难点

1.文章深层次的情感表达。

2.父亲背影的象征意义。

3.文章的写作技巧和表达方式。

四、教学过程

1.导入新课

（1）简介作者朱自清及其作品《背影》。

（2）引导学生回顾课文，对文章内容有一个大致的了解。

2.自主学习

（1）让学生自主朗读课文，感受文章的节奏和情感。

（2）让学生分析文章的结构，了解作者的写作思路。

3.合作探讨

（1）分组讨论，分析文章中的重点词语和句式。

（2）分享讨论成果，进行全班交流。

4.情感体验

（1）让学生结合自己的生活经历，谈谈对父爱的理解和感受。

（2）引导学生珍惜亲情，懂得感恩。

5.课堂小结

五、课后作业

1.熟读并背诵《背影》。

2.写一篇关于父爱的短文，可以是自己的经历或者是对父爱的理解。

六、教学评估

1.课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及小组讨论的表现。

2.作业评估：检查学生课后作业的完成质量，包括对文章的理解、情感体验的表述以及写作技巧的应用。

3.情感态度评估：通过学生的课堂表现和作业内容，评估学生对父爱的理解、亲情的珍惜以及感恩意识的培养。

七、教学策略

1.情感引导：通过讲述父爱的故事，引导学生感受父爱的伟大，激发学生的情感共鸣。

2.实例分析：以作者朱自清的生活背景为例，帮助学生更好地理解文章的内涵。

3.互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和感受，培养学生的思辨能力和表达能力。

八、教学拓展

1.推荐阅读：向学生推荐朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等，让学生进一步了解作者的写作风格。

2.写作练习：让学生尝试写一篇以亲情为主题的作文，培养学生的写作能力。

3.文化活动：组织学生参加有关亲情的文化活动，如亲情演讲比赛、亲情故事分享等，丰富学生的情感体验。

九、教学反思

在课后，对本次教学进行反思，评估教学目标的达成情况，思考如何改进教学方法和策略，以便更好地引导学生理解和感悟《背影》的魅力。

十、教学计划调整

根据学生的学习情况和反馈，对后续的教学计划进行调整，以确保教学目标的顺利实现，兼顾学生的兴趣和需求，提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标

补充说明：在教学过程中，应着重引导学生感受父爱的伟大和无私，通过分析文章中的情感表达，培养学生的孝敬父母和感恩之情。

二、教学重点

补充说明：在教学过程中，应详细解析文章的主旨和主题，通过深入分析父亲背影的描写和象征意义，帮助学生理解文章的重点词语和句式的运用。

三、教学难点

补充说明：在教学过程中，应引导学生深入体会文章的深层次情感表达，解读父亲背影的象征意义，并解析文章的写作技巧和表达方式。

四、教学过程

补充说明：在教学过程中，应设计相关活动，让学生结合自己的生活经历，谈谈对父爱的理解和感受，以培养学生的情感体验和感恩意识。

六、教学评估

补充说明：在教学过程中，应通过观察学生的课堂表现和作业内容，评估学生对父爱的理解、亲情的珍惜以及感恩意识的培养，以便调整教学策略。

七、教学策略

补充说明：在教学过程中，应运用情感引导和实例分析的方法，激发学生的情感共鸣，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。

八、教学拓展

补充说明：在教学过程中，可向学生推荐朱自清的其他作品，让学生进一步了解作者的写作风格，并设计写作练习，培养学生的写作能力。

九、教学反思

补充说明：在教学过程中，应对教学目标进行持续的评估，根据学生的学习情况和反馈，不断反思和调整教学方法，以提高教学效果。

十、教学计划调整

补充说明：在教学过程中，应根据学生的学习情况和反馈，对教学计划进行及时的调整，以确保教学目标的顺利实现，兼顾学生的兴趣和需求。