2022年期末动员主题班会.docx

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2022年期末动员主题班会

篇一

接近2022-2022学年度上学期期末，仍有部分同学不能紧急起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘由，我发觉这些同学一贯学习习惯差，考前全部的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上高校?”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习爱好呢?于是，我就想到开一个以“查找自我价值”为主题的班会。

一、活动目的

让同学通过发觉自己的优点，树立自信。利用他们剧烈的集体荣誉感从侧面鼓舞他们好好学习。转活动预备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

二、活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了半年的风风雨雨，在这半年里，你都为班级做过什么?从中发觉了自己的那些优点呢?这就是我们今日要争论的主题：查找自我价值。

二、班会常规

1、宣誓诵读宣言期末考试动员主题班会为了我们的荣誉和幻想

我决心，在将来的日子里

要直面现实，实事求是，

团结拼博，执著追求。

要自强不息，厚德载物;

努力争取制造属于我们自己的辉煌。

三、绽开主题

1、我为三(1)班做过什么?

2、在仅剩的一周的时间里，我还能为三(1)班再做点什么?

四、分析主题

1)结合同学写的状况，总结我为一(3)班做过什么?

1、做值日2、考试取得好成果3、在各种竟赛、竞赛中取得好成果4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位

2)展现一些班级同学活动图片

3)在仅剩的一周里里，我还能为三(1)班再做点什么?

1、回顾近段时间的表现。

(1、有进步的同学，2、始终在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平常表现不好的同学。)

争论后请符合条件的同学分别站起来谈谈自己的状况。

2、以后还可以为班级做哪些事情?

争论后请同学回答。

师总结：A维护班级体荣誉B期末取得好成果3、应当怎样做?

争论后请同学回答。

师总结：A努力创建好班级B专心投入努力学习

四、总结

我们做这些是为了什么?(争论，总结)

1、体现我们的价值。

2、让三(一)的辉煌记入朝阳二小的光荣史册。

篇二

期末考试动员大会发言稿

友爱的同学们：大家好!

似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水轻轻划过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。依稀还记得你们刚刚入校时的懵懂青涩，会操时的汗流浃背。转瞬间，还有七八天，我们就要进行高二期中考试了。

而今又到了收获的时刻，信任我们又多了一份紧急、兴奋和期盼。我们的紧急，来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于全部关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获，这一过程，我们的抱负与现实产生冲突的担忧与震撼。有了这份必要的紧急，我们的思维会更灵敏、更全面、更深刻,我们的表现会更精彩、更优异，更加令人鼓舞。

我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展现自我风采的时刻;靠着这种乐观的心态，我们能够做到仔细、细致;我们能变得更大、更强。我们期盼，期盼着在考试过程中，我们师生之间、生生之间的关系和谐，没有冲突，没有纷争。小雨过后，在冷空气带来的清爽中，我们感受着这特殊的新奇，摩挲时间刻画在我们生命中的那份记忆。

前年八月，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们班级的怀抱，开头你我新的征程。如今，怀揣着感动与感动，我们走上了新的路。新的路，意味着新的盼望，新的抱负，新的机遇，新的挑战。因此能否在几天后的期中考试中取得优异成果，这对我们高二的同学们意义深远!为此这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议：

第一：目标打算结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马哲学家小塞涅卡说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。”不想当元帅的士兵，不仅永久当不上元帅，更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会待在自己的一井之地。闻名作家高尔基告知人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”目标会告知我们能够得到什么东西。目