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高三政治组教学计划

高三政治组教学计划（通用6篇）

时光在流逝，从不停歇，又将开始安排今后的教学工作了，我们

要好好计划今后的教育教学方法。相信大家又在为写教学计划犯愁了

吧，以下是小编精心整理的高三政治组教学计划（通用6篇），欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

高三政治组教学计划1

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，以堰十一中的计划目标为统领，以《高

考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能

力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持

有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、教学目标及对策

1、立足教材，夯实“双基”；督促学生在课堂上多背、多写，熟

练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

2、立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。着力培养学生理

论联系实际的能力，分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、

文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3、精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和

仿真性。

4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化

学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

三、第二轮、第三年轮复习要求：

1、第二轮时间：20xx年3月15至5月初，第三轮5月初至6月

初。

2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高

3、具体方法：回归书本

一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增

的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。

二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知

识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的

梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通

过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识

和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会

贯通的能力。

一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到

胸中有数；

二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。

训练必要的答题技巧

①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的

诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是

多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下

工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，

离题万里”。

②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括

排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干

无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验

证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还可以

使用定义法、因果关系法等。

③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条

理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好

回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料（审清材

料包括那些信息）、审设问（审明问题指向），切忌盲目作答。最后

留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺，进

一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。

调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。

四、具体措施：

1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射

化。

2、上好课，向40分钟要质量，有广度、深度、难度。

3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，

关心国内外重大热点问题。

4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，

不轻易疏漏。

五、教学资料：

20xx届高三政治教学主要选用的资料是《新课标导学》

高三政治组教学计划2

一、总的思路与要求

以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素

材，根据高考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决

问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不

出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一知识

型备考型向科学方法型全面