原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?快乐糖舞中班艺术教案
一、教学目标
1.认知目标：让幼儿了解糖舞的基本动作和节奏，知道糖舞是一种欢快的艺术形式。
2.技能目标：通过学习，幼儿能够熟练地完成糖舞的基本动作，并能够跟随音乐节奏进行舞蹈。
3.情感目标：培养幼儿对糖舞的兴趣，激发他们的艺术创造力，提高他们的审美能力。
二、教学内容
1.糖舞基本动作的学习：包括跳、转、扭等动作。
2.糖舞音乐的欣赏：选择适合幼儿的欢快音乐，让幼儿感受音乐的美妙。
3.糖舞创作的实践：让幼儿在掌握基本动作的基础上，进行舞蹈创作。
三、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿掌握糖舞的基本动作和节奏。
2.教学难点：让幼儿能够独立完成糖舞动作，并能够跟随音乐节奏进行舞蹈。
四、教学方法
1.示范法：教师通过示范，让幼儿直观地了解糖舞的动作。
2.练习法：让幼儿反复练习，提高他们的舞蹈技能。
3.游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习糖舞。
五、教学准备
1.教学材料：糖舞动作图示、音乐CD、舞蹈道具等。
2.教学环境：宽敞的教室，适合幼儿活动的空间。
3.教学辅助工具：录音机、电视、投影仪等。
六、教学过程
1.导入：通过播放一首欢快的音乐，引起幼儿对糖舞的兴趣。
2.基本动作学习：教师示范糖舞的基本动作，讲解动作要领，幼儿跟随教师学习。
3.音乐欣赏：让幼儿听一首糖舞音乐，感受音乐的节奏和欢快的氛围。
4.舞蹈练习：幼儿在音乐的伴奏下，练习糖舞的基本动作，教师巡回指导。
5.创作实践：让幼儿在掌握基本动作的基础上，自由发挥，进行舞蹈创作。
6.展示环节：邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，增强幼儿的表现欲和自信心。
七、教学评价
1.教师评价：根据幼儿在课堂上的表现，对他们的舞蹈技能和创造力进行评价。
2.同伴评价：让幼儿互相评价，培养他们的观察力和表达能力。
3.家长评价：听取家长对幼儿舞蹈学习的意见和建议，以便更好地指导幼儿。
八、教学拓展
1.组织糖舞比赛：让幼儿在比赛中展示自己的舞蹈才华，提高他们的竞争意识。
2.邀请专业舞蹈教师进行讲座：让幼儿了解更多的舞蹈知识，激发他们的学习兴趣。
3.开展舞蹈主题的活动：如舞蹈摄影、舞蹈绘画等，让幼儿从不同角度感受舞蹈的美。
九、教学反思
在教学过程中，教师要关注幼儿的学习进度，调整教学方法，确保每个幼儿都能跟上教学节奏。要关注幼儿的情感需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让幼儿在快乐中学习舞蹈。
十、教学计划
每周安排一节糖舞课程，确保幼儿有足够的时间学习和发展自己的舞蹈技能。在课程结束后，组织一次糖舞表演活动，让幼儿展示自己的学习成果。鼓励幼儿参加舞蹈比赛和活动，提升他们的舞蹈素养。
重点和难点解析
一、教学目标
1.认知目标：让幼儿了解糖舞的基本动作和节奏，知道糖舞是一种欢快的艺术形式。
2.技能目标：通过学习，幼儿能够熟练地完成糖舞的基本动作，并能够跟随音乐节奏进行舞蹈。
3.情感目标：培养幼儿对糖舞的兴趣，激发他们的艺术创造力，提高他们的审美能力。
二、教学内容
1.糖舞基本动作的学习：包括跳、转、扭等动作。
2.糖舞音乐的欣赏：选择适合幼儿的欢快音乐，让幼儿感受音乐的美妙。
3.糖舞创作的实践：让幼儿在掌握基本动作的基础上，进行舞蹈创作。
三、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿掌握糖舞的基本动作和节奏。
2.教学难点：让幼儿能够独立完成糖舞动作，并能够跟随音乐节奏进行舞蹈。
四、教学方法
1.示范法：教师通过示范，让幼儿直观地了解糖舞的动作。
2.练习法：让幼儿反复练习，提高他们的舞蹈技能。
3.游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习糖舞。
五、教学准备
1.教学材料：糖舞动作图示、音乐CD、舞蹈道具等。
2.教学环境：宽敞的教室，适合幼儿活动的空间。
3.教学辅助工具：录音机、电视、投影仪等。
六、教学过程
1.导入：通过播放一首欢快的音乐，引起幼儿对糖舞的兴趣。
2.基本动作学习：教师示范糖舞的基本动作，讲解动作要领，幼儿跟随教师学习。
3.音乐欣赏：让幼儿听一首糖舞音乐，感受音乐的节奏和欢快的氛围。
4.舞蹈练习：幼儿在音乐的伴奏下，练习糖舞的基本动作，教师巡回指导。
5.创作实践：让幼儿在掌握基本动作的基础上，自由发挥，进行舞蹈创作。
6.展示环节：邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，增强幼儿的表现欲和自信心。
七、教学评价
1.教师评价：根据幼儿在课堂上的表现，对他们的舞蹈技能和创造力进行评价。
2.同伴评价：让幼儿互相评价，培养他们的观察力和表达能力。
3.家长评价：听取家长对幼儿舞蹈学习的意见和建议，以便更好地指导幼儿。
八、教学拓展
1.组织糖舞比赛：让幼儿在比赛中展示自己的舞蹈才华，提高他们的竞争意识。
2.邀请
文档评论（0）