高考语文一轮复习：课时练习意象分析型默写.docxVIP

高三高考语文一轮课时练习:意象分析型默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

船是古诗词中常见的意象，它承载着游子的孤独，寄托着朋友的不舍，如“，”。

2．补写出下列句子中空缺的部分。

古人常借用白鸥这一意象暗示“归隐江湖”之意，如“，”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

今年是甲辰龙年，以“龙”作为意象，在我们所学的古诗文中屡见不鲜，如“，”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

“江水”意象常出现在古诗文里，面对滔滔江水，你可能会不由自主地想起古人的名句“，”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足。该意象在古典诗词中经常出现，比如“，”。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

“马”作为古代重要的交通工具，经常出现在唐宋诗词中，和其他意象组合成一个意境，成为古代文人墨客抒发情感的重要意象，如“，”。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

“眉”是古诗文中常见的意象，古代文人常借此表情达意，比如“，”。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

上题古诗鉴赏中写及鹭鸶，其实古人常在诗文中用水鸟表达特定情感，如“，”就用“鸥”这一意象来表达丰富的情感。

9．补写出下列句子中的空缺部分。

桥是古典诗词的常见意象，在不同的作者笔下呈现出不同的姿态，如“”展现了繁华富盛之景，“”则呈现了冷清寂寥之境。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

“瑟”是古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美与节操，象征着知音与年华，是中国古诗词中常用的意象，如“，”。

11．补写出下列句子中的空缺部分。

在浩如烟海的古诗词中，“剑”这个意象不得不提。中国文人的剑气流淌在古诗词中，从诗仙李白的仗剑江湖到王昌龄的边塞烽烟，古代文人一路霸气不止，剑啸长虹。“剑”象征意义很多，带“剑”的诗句如：“，。”

12．补写出下列句子中的空缺部分。

桥是古典诗词的常见意象，在不同的作者笔下呈现出不同的姿态，如“”展现了繁华富盛之景，“”则呈现了冷清寂寥之境。

13．补写出下列句子中的空缺部分。

“瀚海”是唐代边塞诗中的常见意象，如“，”。

14．补写出下列句子中的空缺部分。

有路，有方向，志士因之奔前程，游子因之归故乡，“路”作为意象也常被写入诗句中，如“，”两句。

15．补写出下列句子中的空缺部分。

黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“，”。

16．补写出下列句子中的空缺部分。

风是中国古诗词中常见的意象。诗人们或以风寄兴，或借风抒情，或托风言志，达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果，如“，”。

17．补写出下列句子中的空缺部分。

“花白的头发”这一意象常常用来表达时光易逝、壮志难酬等情感，在古诗词中有这样的诗句，如“，??”。

18．补写出下列句子中的空缺部分。

古诗中的“云”这一意象意蕴丰富，是凝聚无数诗人的生命体验及情感经历的文化象征和情感符号，如诗句“，”。

19．补写出下列句子中的空缺部分。

小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“，”。

20．补写出下列句子的空缺部分。

古诗词里的意象有很多，虚幻的“梦”是较为独特的一种。诗人们或写梦中景，或忆梦中人，或借助梦表达感慨。如“，”两句。

21．补写出下列句子中的空缺部分。

“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表达艰难、哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负等情感，如“，”。

22．补写出下列句子中的空缺部分。

古代诗人常常用“沧海”这个意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过这样的诗句：“，