三年级语文上册两袖清风教案湘教版.docVIP

?三年级语文上册《两袖清风》教案湘教版

第一章：教学目标

1.1知识与技能

认识生字词，能正确读写“两袖、清风、廉洁、公正、官场、贪污、金银、爱民、敬仰”等词语。

1.2过程与方法

通过朗读、讨论，了解文章主要内容，体会文章表达的思想感情。

1.3情感态度与价值观

懂得做官应该清正廉洁，为人民做好事，做一个有道德的人。

第二章：教学重点

2.1生字词的学习与掌握。

2.2理解文章内容，体会文章表达的思想感情。

第三章：教学难点

3.1理解“两袖清风”这个成语的含义。

3.2学会通过朗读、讨论等方式，深入理解文章内容。

第四章：教学准备

4.1教材《两袖清风》。

4.2相关图片或视频资料。

4.3黑板、粉笔等教学工具。

第五章：教学过程

5.1导入新课

教师出示相关图片或视频资料，引导学生说出与清风有关的词语，如“清风明月”、“清风徐来”等，进而引出课文《两袖清风》。

5.2学习课文

5.2.1自读课文，让学生圈出生字词，并自主学习生字词。

5.2.2教师讲解生字词，让学生正确读写。

5.2.3朗读课文，让学生感受文章的语气和情感。

5.3讨论课文内容

5.3.1教师提问，引导学生思考：文章讲述了什么故事？

5.3.3教师提问，引导学生思考：于谦为什么能受到人们的敬仰？

5.4小结

5.5作业布置

回家后，把课文《两袖清风》读给家长听，并让家长签名。

第六章：教学拓展

6.1教师出示与清风有关的诗句，让学生朗读并体会诗句中的意境。

6.2学生分享自己了解到的清正廉洁的人物故事。

6.3教师引导学生思考如何在日常生活中做到清正廉洁，做一个有道德的人。

第七章：课堂评价

7.1教师对学生在课堂上的表现进行评价，关注学生的学习态度、参与程度等方面。

7.2学生对自己的学习进行自我评价，反思自己在课堂上的表现。

7.3家长对学生在家庭作业中的表现进行评价，关注学生的学习态度、完成情况等方面。

第八章：教学反思

第九章：课后作业

9.1回家后，让学生把课文《两袖清风》读给家长听，并让家长签名。

9.2让学生写一篇关于清正廉洁的小作文，可以是写一个清正廉洁的人物，或者是自己身边的清正廉洁的事例。

第十章：教学计划

10.1教师根据本节课的教学情况和学生的学习情况，制定下一步的教学计划，确保教学目标的实现。

10.2教师关注学生的学习进步，及时调整教学策略，提高教学质量。

10.3教师鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的学习兴趣和自信心。

重点和难点解析

六、教学拓展

在教学拓展环节，教师需要关注学生对清风诗句的理解和体会，确保学生能够领悟到诗句中的意境。要引导学生分享清正廉洁的人物故事，激发学生的学习兴趣，培养他们的道德观念。

七、课堂评价

在课堂评价环节，教师需要关注学生的表现评价，包括学习态度、参与程度等方面。要鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程，以提高他们的自我认知能力。

八、教学反思

九、课后作业

在课后作业环节，教师需要关注学生完成作业的情况，确保学生能够认真完成作业，巩固所学知识。要鼓励学生积极参与写作，培养他们的写作能力。

十、教学计划

在教学计划环节，教师需要关注学生的学习进步，及时调整教学策略，提高教学质量。要制定下一步的教学计划，确保教学目标的实现。

本教案针对三年级语文上册《两袖清风》课文的教学，从教学目标、重点、难点、教学准备、教学过程、教学拓展、课堂评价、教学反思、课后作业和教学计划等方面进行了详细的设计。教师在教学过程中需要关注学生的学习情况，引导学生理解课文内容，体会文章表达的思想感情，培养学生的道德观念和写作能力。通过不断的教学反思和调整教学策略，确保教学目标的实现，提高教学质量。