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普通高中课程标准实验教科书
编著
生物课程教材研究开发中心
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新课导入
本节聚焦
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课后总结
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观察渗透作用的实验，回顾水分子运输的过程
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人工的无蛋白质的脂双层膜
对不同分子的通透性
1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？
2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？
讨论
物质跨膜运输的方式有哪几种？
自由扩散与协助扩散有什么异同？
主动与被动运输的区别是什么？
物质运输对细胞生活有什么意义？
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自由扩散特点：
1.从高浓度到低浓度；
2.不需要载体蛋白的协助；
3.不消耗能量。
例：水、氧气、二氧化碳、
甘油、乙醇等。
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协助扩散特点：
1.从高浓度到低浓度；
2.需要载体蛋白的协助；
3.不需要能量。
例：葡萄糖进入红细胞
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1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？
2.自由扩散与协助扩散有什么异同？
3.为什么自由和协助扩散被称为被动运输？
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阅读教材表4-1:“丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比”
丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离呢？
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主动运输特点：
1.从低浓度到高浓度；
2.需要载体蛋白的协助；
3.需要能量（ATP)。
例：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。
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观察、比较自由扩散、协助扩散和主动运输的特点：
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课后总结
1、把成熟的草莓果洗净后，洒上许多蔗糖，会发生现象是（）
A、细胞中的液泡增大
B、蔗糖分子进入草莓细胞
C、整个细胞壁和原生质体间充满了水
D、细胞中的水分外渗
2、下列需要载体协助才能通过膜的一组物质的是（）
A、氧气、二氧化碳
B、水、钾离子
C、葡萄糖、氨基酸
D、胆固醇、脂肪酸
C
D
3、当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g／ml的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）
A、紧紧靠在一起
B、充满细胞液
C、充满蔗糖溶液
D、充满清水
课后总结
C
课后总结
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