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[授课班级]2006级微机班、2005园林班
[授课时间]2007年3月8日第一周星期四1-2节2006级微机
2007年3月9日第一周星期五7-8节2005园林
[题目]第一讲Photoshop基础(一)
[教学目标要求]
1、了解Photoshop的操作界面
2、掌握Photoshop图形显示控制的基本方法
3、了解Photoshop的工具类型
[重点难点]
重点:图形显示控制
难点:控制面板的使用
[教法设计及学法指导]
1、演示法:演示Photoshop图形显示控制的基本方法;
2、练习法:教师演示完成时,学生在教师的辅导下进行统一练习;
3、软件帮助自习法:利用Photoshop自带帮助系统,在同步练习的基础上,
参照帮助进行深入学习
[教具]多媒体教学系统
[授课程序]
1、引入:从操作界面入手,引入Photoshop的基本使用方法
2、演示、练习本节主要内容:
3、总结本节内容:引导学生结合帮助深入学习;
4、布置作业:完成作业练习。
[板书设计]多媒体演示
[教学内容]
1、了解Photoshop的操作界面
2、掌握Photoshop图形显示控制的基本方法
3、了解Photoshop的工具类型
第一节PhotoShop基础
课程背景介绍
1、《图形图像》概况:分两个方向,涉及四门课程
广告设计方向:PhotoShopCorelDraw
效果图制作方向:AutoCADPhotoShop3DMAX
PhotoShop:图像编辑,对已经存在的图像进行加工处理。
CorelDraw:图像创作,从无到有。
AutoCAD:图形创作,主要用途为工程类图纸,具有严格的尺寸要求。
3DMAX:3维图形创作
2、PhotoShop:每周4课时,共60课时左右,分三部分内容。
(1)培养目标:掌握软件的基本使用方法,具有一定的实践处理能力,
达到中初级水平,为进一步掌握实际操作技能奠定基础。
(2)学习方法:软件相对直观,功能很强,但操作很直观,只要跟上老
师的进度,肯定能达到一定的水平。
(3)课程进度安排:
A、软件的基本操作:通过实例套讲完成
B、软件的综合应用:
照片处理:化妆、黑白照片变彩色、特效、旧照翻新
文字特效:各类文字特效
广告设计:户外、产品、标志、海报
效果图制作:建筑效果图后期处理
其他效果:书籍封面、国画装裱、个性卡片
C、实践考试:
一、PhotoshopCS操作界面:
打开一个范例文件:打开一个范例文件:样本样本山丘.tif,出现
如下界面。PhotoshopCS的操作往往是从文件的打开开始的,因为它是一个图
像处理软件,即对原有的一些图像文件进行编辑加工,在此基础上形成新的作
品。
1、标题栏:
打开左端的眼睛,可展开控制菜单。最大化Beer文件窗口,可显示出当
前文件的以下信息:
adobeBeer.psd@66.7%layer1RGB
软件名称文件名称显示比例图层信息色彩模式
2、菜单栏:注意快捷键的运用
共有9个菜单,每个菜单包含有下拉式菜单,包括四种类型:
A、普通菜单:无任何特殊标记;
B、子菜单:右端带有一个小三角形图标;
C、对话框菜单:右端带有(…);
D、开关命令:执行后边选择标记。例:视图-标尺(ctrl+r)
掌握文件打开、存贮的方法。
此处注意热键的使用。
一般情况下,我们有3种取得命令的方式:
第一是使用快捷键,基本
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