14蜜蜂（教案）2023-2024学年统编版语文三年级下册.docxVIP

14蜜蜂（教案）2023-2024学年统编版语文三年级下册

一、教学内容

本节课的教学内容来自统编版语文三年级下册第14课《蜜蜂》。本课主要介绍了法国昆虫学家法布尔的实验，即他为了证实蜜蜂有辨认方向的能力，进行了一系列的实验。其中包括他在纸袋中放蜜蜂，打开袋口后，蜜蜂会飞向光明的地方；他还把蜜蜂放在纸袋的黑暗角落，打开袋口后，蜜蜂会飞向明亮的地方。通过这些实验，法布尔得出了蜜蜂有辨认方向能力的结论。

本节课的教学目标是让学生理解课文内容，掌握蜜蜂的辨认方向能力，并能够运用课文中的知识点进行思考和讨论。同时，通过学习课文，培养学生的阅读兴趣和科学探索精神。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.语言素养：通过阅读课文，学生能够理解并掌握蜜蜂辨认方向的能力的相关词汇和句式，提高阅读理解和表达能力。

2.思维品质：通过分析课文中法布尔的实验设计和结果，学生能够培养逻辑思维、批判思维和创新思维，提高问题解决能力。

3.科学素养：通过学习课文，学生能够了解和认识蜜蜂的辨认方向能力，培养对科学的探究精神和实践能力。

4.文化素养：通过学习课文，学生能够了解和尊重不同的文化和知识，培养跨文化交流的能力。

5.情感态度与价值观：通过学习课文，学生能够培养对自然界的热爱和保护意识，树立正确的价值观和人生观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的阅读能力，能够理解简单的课文内容。此外，学生可能已经了解了一些关于昆虫的基本知识，但对蜜蜂的辨认方向能力可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生通常对自然界的事物充满好奇，尤其是对昆虫等小动物。他们具有较强的观察力和好奇心，喜欢通过实践活动来学习。在学习风格上，他们可能更倾向于通过直观的图像和实物来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能会对课文中的一些专业术语和概念感到困惑，如蜜蜂的辨认方向能力。此外，学生可能对实验设计和结果的分析理解存在困难，需要教师的引导和帮助。同时，如何将课文内容与实际生活联系起来，形成深刻的理解和认识，也是一个挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、教材、课文朗读录音设备、实验材料（如蜜蜂模型、纸袋等）。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，但需要一个教学管理系统来发布课程资料和作业。

3.信息化资源：课文电子文档、相关视频资料（蜜蜂的生活习性、实验过程等）、图片素材、在线字典或词典。

4.教学手段：讲授法、讨论法、实验法、观察法、小组合作学习、任务驱动法、情景模拟法。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括课文电子文档和相关视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“蜜蜂是如何辨认方向的？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文内容和蜜蜂的辨认方向能力。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-视频资料：通过观看相关视频资料，帮助学生形象地理解蜜蜂的辨认方向能力。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于蜜蜂的小故事，引出课文内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的实验设计和结果，结合实例帮助学生理解蜜蜂的辨认方向能力。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，讨论课文中的实验过程和结论。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享预习成果，体验课文内容的实际应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文内容和蜜蜂的辨认方向能力。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中理解和应用课文知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解