职业健康宣传教育培训制度范文(三篇).docVIP

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职业健康宣传教育培训制度范文

为提高职工的职业病防治意识,保护劳动者的健康和生命安全,依据《职业病防治法》及相关法律法规,特制定本制度:

一、职业健康教育培训的对象

1.凡进入本单位的职工(包括合同工、临时工等)均要接受三级职业健康教育培训(公司级、工区级、班组级教育),并实行教育培训登记建档制度。

2.单位内调动(包括工区内调动)及离岗半年以上的职工,必须对其再进行二级或三级职业健康教育培训,其后进行岗位培训,考试合格后方准上岗作业。

3.进入本单位参观、学习的人员,接待部门负责对其进行职业健康注意事项教育,并指派专人负责带队。

4.单位主要负责人和职业卫生管理人员必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行培训,考核合格后方可任职。

5.新工艺、新产品、新设备、新技术投产前,必须按新的操作规程进行教育,操作人员经考试合格后,方可上岗操作。

6.对职业危害事故责任者及违章冒险作业者,由本单位负责职业健康管理的部门进行教育,总结经验,吸取教训,指定、落实防范措施后方可继续操作。

二、职业健康教育培训的基本要求

要按计划、有步骤地进行全员职业健康教育培训,保证教育质量,注重教育效果,真正有助于提高职工职业健康意识和安全操作技术素质。职业健康教育培训由企业负责职业健康教育培训的部门负责。

1.开展职工全员职业健康教育培训。严格按制度进行教育对象的登记、培训、考核、资料存档等工作。

2.结合企业实际情况,确定季度教育重点和月度教育内容。计划要有明确的针对性,并随企业安全生产的特点,适时修改计划,变更或补充内容。

3.确定相对稳定的培训教育大纲、培训教材,保证培训时间,确保培训质量。

4.开展监督检查。认真查处未经培训、未经考核合格上岗和特种作业人员无证操作的责任者。

三、三级职业健康教育内容

1.本单位主要负责人和职业健康管理人员,必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行教育培训。

____公司级教育(一级):由人事部门和企业负责安全生产教育培训的部门组织、负责。教育内容包括:

(1)职业健康工作的重要性及其意义;

(2)《职业病防治法》及职业健康的有关法律法规规章;(3)职业健康管理、职业健康知识及相关技术;

(4)职业危害事故应急管理,应急预案编制及急处置的内容和要求;(5)其他需要教育培训的内容。

3.工区级教育(二级):由工区长负责。教育内容包括:

(1)井下生产特点、工艺及流程,主要设备的性能;(2)井下职业健康管理特点,规章制度及操作规程;(3)作业场所存在的职业危害因素及防范措施;(4)职业危害防护设施的使用及安全注意事;(5)典型事故案例及事故应急处理措施等。

4.班组(岗位)级教育(三级):由班组长负责。教育内容包括:岗位责任制,岗位工艺技术,岗位操作规程,事故案例及预防措施;职业危害防护设施的使用方法,急救方法,劳动防护用品使用方法等。

七、本制度由经理办公会讨论通过,由职业健康管理机构负责解释,并随着国家法律法规标准的修改,及时修订。

职业健康宣传教育培训制度范文(二)

1、目的和范围

为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能,预防、控制和消除职业危害,保护劳动者的健康,根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定,特制定本制度。

本制度适用于公司内各部门管理和操作人员。

2、职责和权限

____公司主管领导负责审批职业健康宣传教育培训计划和监督实施。

2.2班组负责入岗职业健康危害和岗位安全教育。

3、工作内容

3.1培训计划。班组根据岗位特点每年____月份负责向主管领导申报培训需求。主管领导根据申报的培训需求和内外部变化的情况制定年度职业健康宣传教育培训计划;

3.2培训时间。对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于____小时。

3.3培训内容。公司内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。

3.4培训形式。

(1)内部培训;

(2)外部委托培训。

a)新员工进厂-结合安全“三级教育”,介绍公司作业现场、岗位存在的职业危害因素及安全隐患,可能造成的危害;

b)员工在岗期间-通过定期培训或公告栏宣传,学习职业健康岗位操作规程、相关制度、法律法规及公司新设备、新工艺的有关性能、可能产生的危害及防范措施,了解工作环境检测结果及个人身体检查结果;

c)转换岗位-由岗位部门负责人讲解新岗位可能产生的危害及防范措施;d)公司按培训计划____的职业健康知识及法律法规、标准等知识;

为提高职业健康知识和管理能力,外部培训一般情况是参加安全生产监督管理

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