管理学基础与应用 课件 项目七 发挥领导职能.pptx

项目七 发挥领导职能

【学习目标】知识目标：1.掌握领导职能的主要内容。2.理解领导与管理的联系和区别。3.掌握领导者素质结构。4.掌握领导权力的构成。技能目标：1.培养领导意识，能够高效完成领导职责。2.能够对照领导者素质要求，提高领导能力。3.具有科学用权的能力，提高管理效率。4.能够运用领导理论去分析解决组织管理中的问题。思政目标：1.培养全局观念与大局意识。2.与时俱进，培养创新发展的意识。

领导职能概述任务一

一、领导职能的含义与内容 （一）领导的含义“领导”一词有动词和名词之分。动词——领导是指领导活动，即领导行为的简称。名词——领导是指领导活动过程的人，即管理者的简称。

一、领导职能的含义与内容 （一）领导的含义定义：领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术或过程，从而使人们情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。三层含义：领导的本质是影响力领导的行为是一个过程领导的过程具有目的性

一、领导职能的含义与内容 管理中的人际关系①引导、指挥和协调人的行为，通过提高员工的满意度来调动人的积极性。③管理中的时间关系有计划、有条理地根据轻重缓急原则安排组织的各项活动，从而充分有效地利用时间。预测未来，走在时间的前面，真正做到把握时机。管理中的事务关系②制定各种决策，进行现场指挥，使各项工作有条不紊地进行。（二）领导的内容

二、领导职能的作用 01指挥是指管理者凭借权威，直接命令或指导下属行事的行为。指挥02激励是指管理者通过作用于下属心理来激发其动机、推动其行为的过程。激励03协调是指管理者对组织内部进行分工和协调各部门工作的活动，以保证组织目标实现的过程。协调04沟通是指管理者为有效推进工作而交换信息，交流情感，协调关系的过程。沟通

三、领导与管理的联系与区别 （一）两者的联系1.从行为方式上看，领导和管理都是通过协调组织内部成员的活动来实现组织目标的过程。2.从权力的构成看，两者都是组织层级的岗位设置的结果。

三、领导与管理的联系与区别 （二）两者的区别职能不同A着眼点不同B执行侧重点不同C对象不同D对组织产生的影响不同E

小结： 领导职能概述：1.领导职能的含义与内容2.领导职能的作用3.领导与管理的联系与区别

理想的领导者任务二

学习内容领导者的含义领导者的素质构成经济全球化对领导者提出的新要求

一、领导者含义 西汉经学家、目录学家、文学家刘向在《说苑》中描述：“将者，士之心也；士者，将之肢体也”。管理学角度：领导者是指居于某一职位，拥有一定职权，承担一定责任，通过引导、率领、指挥、协调、监督、教育等方法鼓励下属为实现组织目标实施管理活动的人。

一、领导者含义 领导者是职务、权力、责任的统一体。职务是领导者身份的标志；权力是领导者履行领导职能的依据；责任是领导者行使权力应承担的后果。领导者必须有下属或追随者。没有下属的领导者谈不上领导，领导的目的是通过影响下属来达到企业的目标。领导者拥有影响下属的能力或力量。这些能力或力量包括由组织赋予的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力。321

二、领导者的素质结构

二、领导者的素质结构 领导者的核心品质：品行如果领导者缺乏正直的品行，那么，无论他是多么有知识、有才华、有成就，也会造成重大损失。——彼得?德鲁克

德技兼修 阅读：时代楷模黄文秀的事迹思考：作为新时代的青年，应如何成长？作为当代大学生，如何阐释“品学兼优”？

三、经济全球化对领导者提出的新要求经济的全球化发展必然带来教育、科技、人才、智力的全球化。《世界经理人文摘》：当代领导人应的十大特质：建立愿景、信息决策、配置资源、有效沟通、激励他人、人才培养、承担责任、诚实守信、事业导向、快速学习。

小结： 领导者素质结构：1.领导者的含义2.领导者素质结构：品德修养、知识能力、生理与心理3.经济全球化对领导者提出的十项新要求

谈谈领导权力任务三

一、领导权力的构成 领导权力：是指领导者影响他人的能力，在组织管理中就是指领导者排除各种障碍完成任务，达到组织目标的能力。1.管理者的组织性权力（职权）---来源于组织授予；2.管理者的个人性权力（威信）---来源于个人魅力、丰富的经验、独特的专长。

一、领导权力的构成 领导权力职位权力法定权力奖赏权力强制权力资源权力非职位权力专长权力个人魅力表率力亲和力感染力凝聚力

一、领导权力的构成 （一）职位权力职位权力是基于领导者在组织中担任的职务而获得的权力，是由上级或组织制度所赋予的权力，具有很强的职位特性。职位权力的大小取决于职位的高低。

一、领导权力的构成 （一）职位权力法定权力由组织