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2024年长春汽车经济技术开发区中考模拟综合练习(二)
语文试卷
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,完成下面小题。
读书可以深化领悟。我们读晏几道的词,隐约感受①“落花人独立,微雨燕双飞”的空méng之境,体会到一种空灵之美。我们读到宗白华先生的②“空灵”短文,遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。
读书可触类旁通,提高艺术欣赏水平。古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的③“留白”。一幅淡淡的水墨画,远山逶迤,隐约可见,上方是一片空白。留出这一片。空白,恰是给观者充分想象空间的关键。这与文学所倡导的④“言有尽而意无穷”殊途同归。
犹记得,司马迁在逆境中锲而不舍,执笔写作,,完成了《史记》的编撰。龚自珍批评时政,无所惧惮,挚友希望他明哲保身,学会低调,他。
我们无法亲历他们的时代,无法亲见他们的风范,但我们可以经由他们的文字感受他们的风骨和力量。
1.下列字音字形全都正确的一项是()
A.空蒙锲而不舍(qì) B.空濛锲而不舍(qiè)
C.空蒙锲而不舍(qiè) D.空濛锲而不舍(qì)
2.根据上下文意,两处横线填写词语最恰当的一项是()
A.沥尽心血不以为然 B.处心积虑不以为然
C.沥尽心血不以为意 D.处心积虑不以为意
3.下列关于双引号的作用分析错误的一项是()
A.①处和④处双引号作用相同 B.①处和②处双引号作用不同
C.②处和④处双引号作用不同 D.③处和④处双引号作用相同
4.根据文段对“留白”意境的叙述,下列诗句没有运用留白的一项是()
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
B.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
D.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
【答案】1.B2.A3.D4.C
【解析】
【1题】
本题考查字音字形辨析。
空濛:读作kōngméng,指细雨迷茫的样子;
锲而不舍:指不断地镂刻,比喻坚持不懈,“锲”意思是“刻”,读作qiè;
故选B。
【2题】
本题考查成语运用。
沥尽心血:比喻付出了全部精力。处心积虑:形容蓄谋已久,含贬义。一空在句中形容司马迁编撰《史记》付出了全部精力。应选择“沥尽心血”;
不以为然:不认为是对的,表示不同意;可以理解为放荡不羁、不拘小节。不以为意:意思是不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度,是主观的,是违背常理的逻辑判断。二空在句中形容龚自珍对“挚友希望他明哲保身,学会低调”的态度,与“批评时政,无所惧惮”相照应。应选择“不以为然”;
故选A。
【3题】
本题考查标点符号的使用。
①处“落花人独立,微雨燕双飞”双引号表示引用;②处“空灵”双引号表示着重强调;③处“留白”双引号表示特定称谓;④处“言有尽而意无穷”双引号表示引用。由以上分析可知,③处和④处双引号作用不相同;
故选D。
【4题】
本题考查诗句理解。
A.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”写友人乘船离去,诗人一直望着孤帆远影消失在碧空尽头,眼前只有滚滚长江向天际奔流,给人留下想象空间,运用了留白;
B.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”描绘了一幅江天雪景图,天地间一片孤寂,只一渔翁在雪中垂钓,画面简洁,有留白的效果;
C.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”直接表达了在这个夜晚听到折柳曲后引发的思乡之情,在画面或情境上没有明显的留白;
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”写友人身影已消失不见,只留下雪地上的马蹄印,给读者留下想象余地,运用了留白;
故选C。
5.经典诗词灿若繁星,汇聚成中华文明璀璨星河。请你回顾所学的古诗文,完成填空。
“江山可中意,绝景在华图”,在“航拍中国”的镜头里,你看到过怎样的中国?飞越大海,感受曹操笔下“秋风萧瑟,①_______”的磅礴气势;远望泰山,饱览杜甫眼中②“_______,_______”的秀丽巍峨;驻足西湖,领略白居易心中③“_______,_______”的花草向荣;放眼大漠,感受王维诗中④“_______,_______”的雄奇壮丽。
【答案】①.洪波涌起②.造化钟神秀③.阴阳割昏晓④.乱花渐欲迷人眼⑤.浅草才能没马蹄⑥.大漠孤烟直⑦.长河落日圆
【解析】
本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涌、昏晓、蹄、孤”等字词容易写错。
二、阅读(45分)
(一)(15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
桃花源记
陶
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