盐城市建湖县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题.docx

七年级综合Ⅱ试卷（历史部分）

（卷面总分：50分测试时间：45分钟测试形式：闭卷）

一、选择题（本项共20题，每题1分，20分。每题四个选项中只有一项正确）

1.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是

A.诸侯争霸与社会变革 B.大一统局面的开创

C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代

2.与关键词“开凿大运河、科举取士、三征辽东”对应的君主是（）

A.陈后主 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗

3.（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。”这段材料体现了唐太宗（）

A.虚心纳谏 B.以农为本 C.知人善任 D.以史为鉴

4.684年，武则天下令：凡官吏所在地，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了她（）

A.重视农业 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.严惩贪官

5.唐朝时，有“蜀桑万亩，吴蚕万机”的说法，这反映出唐代长江流域（）

A.矿冶业的兴盛 B.造船业的发展

C.制陶业的进步 D.丝织业的发达

6.下图是唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，它描绘了唐代宫廷马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（）

A.对外交往成效显著 B.宫廷生活奢靡无度

C.夜市生活丰富多彩 D.精神风貌刚劲豪迈

7.有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（）

A.社会变迁影响唐诗创作 B.科举制度促进唐诗繁荣

C.唐诗完全再现唐朝历史 D.安史之乱导致唐诗衰微

8.下图是唐青釉凤首龙柄壶，其纹饰取材丰富，有希腊莨苕、波斯的连珠、印度的舞人、佛教的莲花、中国的龙凤等。这种多样化的装饰折射出唐朝（）

A.边疆巩固 B.兼容并包 C.民族和睦 D.经济繁荣

9.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（）

A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期的兼并战争

C.东汉的外戚宦官专权 D.唐中后期的藩镇割据

10.国学大师钱移在《国史大纲》中提到“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明（）

A.相权受到削弱 B.武将地位崇高 C.军队战斗力强 D.财政权归地方

11.北宋中期，全国土地集中，“赋租所不加者，十居其七”。为解决这一问题，王安石采取的措施是（）

A.募役法 B.方田均税法 C.农田水利法 D.保甲法

12.对下表信息解读最确切是，该时期（）

两宋与辽、西夏、金战和情况表

政权

战

和

北宋与辽

960—1005年，40余年

100多年

北宋与西夏

1038—1044年，不到10年

100多年

北宋与金

1125—1127年，2年左右

0年

南宋与金

1127—1141年，大致14年

近100年

A.汉族政权间混战不断 B.国家统一是历史主流

C.有战有和，以和为主 D.矛盾突出，以战为主

13.如下图是藏于故宫博物院的宋代孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。该文物最能反映当时社会的（）

A.手工业水平高超 B.农业技术发达

C商业贸易兴盛 D.民族交融加深

14.“至元二十八年前后，元朝廷制订了一整套比较严密的政策，将行省权力规范在大而不专的模式内。”下列关于材料内容解读不正确的是（）

A.地方权力受到中央的监督 B.加强了中央对地方控制

C.巩固了元朝的大一统局面 D.地方实力足够抗衡中央

15.为有效治理辽阔疆域，元朝设置了相应机构进行管辖，如辽宁由辽阳行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。综上所述，元朝疆域管理的特点是（）

A因地制宜 B.山河形便 C.沿袭宋代 D.僧俗共治

16.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（）

A.民族交融趋势加强 B.已经完全实现汉化

C.科举考试更加公平 D.奉行民族歧视政策

17.如图是我国少数民族使用的文字，图片可以印证（）

A.少数民族都使用中原文字 B.少数民族受中原文化影响

C.民族之间以和平交往为主 D.少数民族的文化比较单一

18.北宋的山水画大气磅礴，南宋的只