各国校服历史文化分析课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

“校服”一词，源于英语中Uniform，在英语中，Uniform分为“uni”（统一、一致）和“form”（形式）两个部分，其本质含义是统一服装。英国是校服公认发源地，大约在亨利八世在位（1509—1547）时期就出现了校服萌芽，至今有快要5历史。而最早含有真正意义校服出现于中世纪初欧洲英国教会所创办学校。霍舍姆基督公学（ChristsHospitalinHorsham，简称CH）蓝袍校服(BlueCoat)被认为是世界上最早校服，长及脚踝蓝色制服外套，并配有丰富褶皱衬衣。校服颜色多采取统一蓝色，因为英国人认为穿蓝色校服会让学生更为谦逊；当然那时候蓝色布更廉价也是主要原因。几个世纪过去，今天在该校读书同学们还穿着当年那款校服，这家慈善学校校服能够算是尚在使用最古老校服了。校服起源——英国蓝袍校服(BlueCoat)蓝袍校服特点蓝袍校服起源于以前学生所穿古雅、与教士所穿长袍相同蓝色制服、古尼可丝裤和长袜。这种外套长及脚踝，袖子十分适当直到腰部以下，有着丰富褶皱，用很厚、密集毛织衣料做成。制服上白色领巾源于18世纪神职人员所穿相同衣领。外套前面钉有一排银质钮扣，每个钮扣上都刻有KingEdwardVI（爱德华六世国王)浮雕像。外套与短裤搭配着穿，短裤每个膝盖上各有3个银质钮扣。这款著名及地式蓝袍校服始自学校在都铎时代成立时，其作为学生日常校服一直沿用至今，设计并没有太大改动。UniformBluecoat各国校服历史文化分析课件第1页1/11

英国很多历史悠久学校都保留了它们传统校服款式，从哈罗公学草帽、到17创建艾伦女爵学校“波利贝尔”校服(PollyBells)。这些历史悠久名校都保留“原汁原味”地保留了最初款式校服，不惊让人心生敬仰。到了20世纪50年代，英国中学教育变为无偿，使得离校年纪提升至15岁。这一改革勉励各校统一校服样式。在一些学校，学生在冬季与夏季穿着不一样校服，女学童校服随季节改变显著，在夏季穿着校裙，在冬季穿着无袖制服。英国校服普遍开始有了现在大家熟知“英伦风校服”模样。小学生穿着西服打着领带在英国是正常事，实际上，英国人认为穿校服能够灌输学童对本身身份自豪感；帮助他们恪守紀律；并勉励学童认同本身身份，培养凝聚力，促进不一样群体学童间良好关系。英伦风校服各国校服历史文化分析课件第2页2/11

从明治至今，校服在日本已拥有约140年历史，战前、战后及现在均经历重大改变。校服变迁反应日本社会与文化面貌。日本是校服大国，论校服普及与设计水准都傲视全球，不少亚洲国家校服也受其影响。女生穿水手服可说是日本校服代表，成为少女社会象徵，对流行文化也带来莫大冲击。明治政府在1871年颁布新学制，以欧美模式为本，建立近代学校制度。不过最初文部省并没有引进西式校服。由校方分发像西式陆军军服深蓝色诘襟服，早期裙裤组合被叫做“学ラン”（“黑色立领学生装”）上衣和裤子替换。这成为日本校服蓝本。1879年学习院（学习院大学前身）要求学生必须穿诘襟学生服，采海军士官军服样式。19，日本福冈女学院院长伊利莎白·李（エリザベスリー）将水手服率先推行。这种款式意念来自英国皇家海军制服1980年代是日本经济全盛期，人们生活趋于奢侈，对校服要求日高，最大特色是西装化及自由化。日本校服起源学ランセーラー服各国校服历史文化分析课件第3页3/11

现今日本全国中学诘襟服及水手服使用率分别约七成与五成。所谓「自由服」并不表示能够随意穿着，校方大多对款式及颜色有一些指导；「私服」泛指普通大众能够接收日常衣着。大城市中学及高中采取西装式校服，「自由服」及「私服」百分比远比地方乡间为高。农村地域学校绝大部分有制服要求，而且不少仍沿用诘襟服及水手服。日本校服各国校服历史文化分析课件第4页4/11

在澳大利亚全部州中，几乎全部私立学校和天主教学校都有强制性校服政策。即使比起小学对校服强制性要小很多，但大多数政府高等学校也有相关政策。在公立学校，低年级学生校服通常是深色Polo衫，高年级则是白色，都搭配深色裤子或裙子。大多数学校只允许男生在小时候穿短裤，在青春期（13～14岁）左右都要穿长裤。然而，在一些学校中，男生能够因为天气热原因，在夏天穿短裤，但通常要求穿与学校要求颜色一致长袜子（长及膝盖），女生则穿学校要求颜色裙子。在私立学校，大部分中等学校女生夏季校服通常包含格子或条子图案裙子，冬天则是按扣式衬衣和法兰绒夹克以及领结。普通学生们在体育课上都配有分季节运动式校服。澳大利亚大部分私立学校都相关于校服严格政策，甚至要求袜子和鞋子颜色，而公立学校则没有特殊要求。澳洲校服Australiasuniform各国校服历史文化分析课件第5页5/11

美国校服往往比在英国或其它英联邦国家更随意。不像在英国，校服着装规范几乎是普遍标准，而不是代表学校