- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一快乐的校园
——10以内数的认识
36~10各数的认识
回顾复习
填一填。
1
5
2
4
3
4
1
情境引入
你还能提出
什么问题?
例题讲解
你能拨出6、7、8、9、10吗?
这些数怎么写呢?
排第几?
1
2
4
3
5
排第几?呢?
1
2
4
3
5
6
9
7
8
小结
几和第几
6~10的写法
3个
3个
第4
6~10各数的组成
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8
7
6
5
4
3
2
9
1
2
3
4
5
6
7
9
8
7
6
5
4
3
8
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
7
1
2
3
4
5
9
8
7
6
5
6
培优例题
例1:填一填。
规范解答:这道题是根据数的组成来填空。每组中从上往下看,是一个数能分成几和另一个数;从下往上看,是一个数和另一个数可以合成几。
5
6
4
9
例2:小动物玩滑梯。
10
4
8
3
3
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3只
随堂小测
1.按顺序连线。(来自教材课后习题P16第7题)
2.按顺序填一填。
7
10
9
8
6
按从前往后的顺序
按从后往前的顺序
3.接着画。(来自教材课后习题P16第8题)
4.
1
2
3
4
5
6
7
7
1
4
4
2
2个
4个
课后作业
从课后习题中选取;
文档评论(0)