- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案名称:认识数字1-5
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,认识数字1-5。
b.培养学生数数、点数的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够认识数字1-5,并能够进行简单的点数。
3.教学难点:培养学生进行数数、点数的技能。
4.教学准备:数字卡片、小物品若干、挂图。
5.教学过程:
a.数字卡片游戏:教师出示数字卡片,引导学生认识数字1-5。
b.数数练习:教师引导学生从小物品中找出相应的数量,进行点数练习。
c.小组合作:学生分组进行数数比赛,看哪组数得又快又准确。
二、教案名称:比较大小
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,学会比较两个物体的大小。
b.培养学生观察、思考的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够通过观察,判断两个物体的大小。
3.教学难点:培养学生进行物体大小的比较技能。
4.教学准备:大小不同的物品、挂图。
5.教学过程:
a.教师出示大小不同的物品,引导学生观察并说出它们的大小。
b.教师引导学生进行大小比较,说出哪个物品大,哪个物品小。
c.小组合作:学生分组进行大小比较练习,看哪组比较得又快又准确。
三、教案名称:认识形状
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,认识基本的形状(如圆形、正方形、长方形等)。
b.培养学生观察、思考的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够认识并说出基本的形状。
3.教学难点:培养学生识别形状的能力。
4.教学准备:形状卡片、实物。
5.教学过程:
a.教师出示形状卡片,引导学生认识并说出形状的名称。
b.教师引导学生观察实物,找出相应的形状。
c.小组合作:学生分组进行形状识别练习,看哪组识别得又快又准确。
四、教案名称:数的组成
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,理解数的组成,如2=1+1,3=1+2等。
b.培养学生观察、思考的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够理解并能够用实物进行数的组成表示。
3.教学难点:培养学生进行数的组成的技能。
4.教学准备:小物品若干、挂图。
5.教学过程:
a.教师出示小物品,引导学生观察并说出物品的数量。
b.教师引导学生用实物进行数的组成表示,如2=1+1,3=1+2等。
c.小组合作:学生分组进行数的组成练习,看哪组组成得又快又准确。
五、教案名称:认识时间
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,认识时间的基本概念,如早上、下午、晚上等。
b.培养学生观察、思考的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够认识并能够正确说出时间的基本概念。
3.教学难点:培养学生认识时间的能力。
4.教学准备:时间卡片、挂图。
5.教学过程:
a.教师出示时间卡片,引导学生认识并说出时间的基本概念。
b.教师引导学生观察周围的环境,找出相应的时间。
c.小组合作:学生分组进行时间的认识练习,看哪组认识得又快又准确。
六、教案名称:学习加法
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,理解加法的概念。
b.培养学生进行加法运算的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够理解加法的概念,并能够进行简单的加法运算。
3.教学难点:培养学生进行加法运算的技能。
4.教学准备:小物品若干、加法卡片、挂图。
5.教学过程:
a.教师出示小物品,引导学生观察并说出物品的数量。
b.教师出示加法卡片,引导学生进行加法运算。
c.小组合作:学生分组进行加法运算练习,看哪组加法运算得又快又准确。
七、教案名称:认识货币
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,认识基本的货币单位,如元、角、分等。
b.培养学生观察、思考的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够认识并能够正确使用基本的货币单位。
3.教学难点:培养学生认识货币的能力。
4.教学准备:货币卡片、实物。
5.教学过程:
a.教师出示货币卡片,引导学生认识并说出货币的名称。
b.教师引导学生观察实物,找出相应的货币。
c.小组合作:学生分组进行货币识别练习,看哪组识别得又快又准确。
八、教案名称:学习减法
1.教学目标:
a.让学生通过观察、操作,理解减法的概念。
b.培养学生进行减法运算的能力。
c.培养学生与人交流、合作的能力。
2.教学重点:让学生能够理解减法的概念,并能够进行简单的减法运算。
3.教学难点:培养学生进行减法运算的技能。
4.教学准备:小物品若干、减法卡片、挂图。
5.教学过程:
您可能关注的文档
- 幼儿园中班科学领域活动教案:蛋和蛋制品教学设计.doc
- 九年级美术教案下册.doc
- 《鸟的天堂》公开课教案.doc
- 一年级下册音乐教案-丁奵玎.doc
- 《荷花》 教案范文.doc
- 五年级上册赣美版江西版小学美术教案.doc
- 笔算除法的数学教案.doc
- 短语结构类型教案.doc
- 雅鲁藏布大峡谷教案(闫保林).doc
- 语文新教材阅读与鉴赏教案.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)