《寻找遗传与变异的秘密》.pptx

3.寻找遗传与变异的秘密第二单元遗传与变异

一、导入新课什么是遗传？什么是变异？子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。

一、导入新课为什么后代长得像父母又稍有不同？是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？

二、讲授新课（一）孟德尔的研究与发现孟德尔是怎样研究的？现代遗传学之父孟德尔孟德尔在他管理的花园里种植了数百株豌豆。豌豆花的颜色遗传有什么规律？用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花的颜色始终是同一的；但当用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，也有白色花。

二、讲授新课（一）孟德尔的研究与发现当两种不同颜色的花进行人工授粉后，第一代豌豆开的都是紫色的花，第二代就两种颜色都有了。你怎么解释这个现象？不同颜色的豌豆花杂交后，子一代都表现出显性性状，因此都只有一种颜色；而子二代中，产生了变异，既有显性性状也有隐性性状，因此有两种颜色。

二、讲授新课（二）后续者的研究与发现后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。后来的科学家们对此展开了更深人的研究，他们认为，除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。

二、讲授新课（二）后续者的研究与发现有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有益的，还有一些变异既无害也无益。变异对生物自身有什么影响？

有利的变异和不利的变异对生物个体来说，有的变异有利于个体的生存，有的变异不利于个体的生存。仙人掌的叶变成刺，能更好地适应干旱环境。竹节虫的形态变异使它与环境融为一体，有利于逃避敌害和捕食。水稻的矮杆变异能够抗倒伏，但不利于与其他个体争夺阳光和水分。玉米的白化变异导致光合作用减弱而对生存不利。

二、讲授新课（三）袁隆平爷爷的故事我国著名水稻专家袁隆平有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、子粒饱满的野生水稻，他把这些稻穗采集回来，并进行了杂交试验。经过多年的选育，他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题。2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。袁隆平应用了生物自身产生的变异来培育杂交水稻。

二、讲授新课（三）袁隆平爷爷的故事用人工方法也可以使遗传物质发生变异，科研人员用人工变异培育出很多优良品种。无籽西瓜新型草莓太空椒瘦肉型猪

三、课堂小结1．变异可分为生物体自身产生的变异和用人工方法产生的变异。2．人类利用遗传学知识，极大地改善了自己的生活。

四、课外拓展收集有关生物遗传与变异最新进展的一些资料，编一份小报，并为下节课的交流活动活动和辩论会做准备。

再见！