中考英语二轮复习课件 动名词、分词.pptxVIP

动名词、分词;

动名词

1.动名词的形式：动词原形＋-ing

动名词具有动词特征与名词特征，动名词的具体时态和语态的变化形式见下表(以do为例)。;时态;2.动名词的否定形式：not＋动名词

Notbeingpunctualmakeshimunreliable.不准时使人觉得他不可靠。

3.动名词的用法

(1)动名词作主语;作主语;作主语;作主语;(2)动名词作宾语

;作宾语;作宾语;作宾语;作宾语;作宾语;作宾语;注：

;有些动词或动词短语后既可接动词不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但其意义不同。

;forgettodosth.忘记去做某事(未做)；

forgetdoingsth.忘记做过某事(已做);trytodosth.努力做某事；

trydoingsth.尝试做某事;canthelptodosth.

不能帮助做某事；

canthelpdoingsth.

情不自禁做某事;stoptodosth.

停下来去做另一件事；

stopdoingsth.

停下正在做的事情;(3)动名词作表语

;

(4)动名词作定语

动名词可以置于名词前作定语，表示被修饰名词的用途和性能。如：changingroom更衣室、collectingtin储蓄罐、guessinggame猜谜游戏、dininghall餐厅、hidingplace藏身处、huntingdog猎狗、movingtruck搬家卡车、sleepingcar卧铺车、swimmingpool游泳池、waitingroom候车室、walkingstick手杖、washingmachine洗衣机。

;(5)动名词的复合结构

当句子的主语不是动名词的执行者时，动名词前面就需要带上自己的逻辑主语，从而构成动名词的复合结构。动名词的复合结构主要有以下两种。;复合结构;分词

英语中的分词有现在分词和过去分词，常在句中能找到其逻辑主语。

;1.现在分词的构成：动词原形＋-ing

现在分词具有动词性质，强调动作时可用“be＋现在分词”表示进行时态；作定语、表语是现在分词的形容词性质；作状语是其副词性质。现在分词的具体时态与语态形式见下表(以do为例)。;语态

时态;2.过去分词无时态与语态的变化形式，(以do为例)只有done这一种形式

过去分词具有动词、形容词与副词的特征。强调动作时，可用“be＋过去分词”表示被动语态；作定语、表语是其形容词性质；作状语是其副词性质。

Thetorchislit.火炬点燃着。

Heisholdingalightedtorch.他手里拿着一个点燃的火炬。

Thehallisverybrightlylit.大厅里灯??明亮。;3.分词的否定形式有“not＋现在分词”“not＋过去分词”

Hestayedathomehelpless,notknowingwhattodo.

他无可奈何地待在家里，不知如何是好。

Notgivenanymoney,theystillfinishedtheworkontime.

没有得到钱，他们也按时完成了工作。;4.分词的用法

(1)分词作定语

;作定语

;注：现在分词作定语，与其被修饰的名词有着逻辑上的主谓关系，表示被修饰的名词发出的正在进行的行为或者所具有的性质与特征，现在分词的动作不能发生在谓语动词之前；而过去分词作定语，与其被修饰的名词有着逻辑上的动宾关系，表示被修饰的名词所承受的已经发生的行为或者所处的状态。分词作定语常常可转换成一个定语从句修饰被修饰词。;afallingleaf一片正在飘零的树叶 afallenleaf一片落叶

theweepinggirl哭泣着的女孩 theweptgirl哭过的女孩

runningwater自来水 workingpeople劳动人民

asleepingboy＝aboywhoissleeping正在睡觉的男孩

abuildingfacingtothesea＝abuildingwhichfacestothesea海景房

arepairedcar＝acarwhichwasrepaired一辆修理过的车

theteacherrespectedbyus＝theteacherwhoisrespectedbyus我们敬重的老师;(2)分词作表语

;注：be＋V-ing有三种不同的句法功能和意义，其区别如下表所示。;①现在分词作表语：表示主语的性质与特征，其后不能带宾语，主语、表语不可互换;(3