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2024年第二周班主任会议上的讲话
我们高二班级都是新班级,新同学、新老师组合。这就意味着我们班主任的工作就得从头做起,。因为时间关系,我就讲三个方面。
首先我们要从工作整体性考虑,坚持育人为本、德育为先的原则,我们要培育学生美妙的品德。
本学期我安排给学生重点进行以下品德教化:赏识教化,尽孝教化,感恩教化,惜时教化,自尊教化,拼搏教化等。道理是很枯燥的,我们可以借用自己学科特点来说教。比如理科老师,你们可以借用本册书上的名人的事迹来说教。我信任这些名人确定具备以上我所说的这些美德,只不过我们要花些时间去查询一下。这样既可以落实了学科学问,又达到我们教化的目的。何乐而不为?比如我们还可以举一些现实生活中的名人,或新闻报纸上的感动人物,使我们的教化也体现了时代簇新感。下面我就讲一下我刚接任高二(6)班的德育教化。(因为我是语文老师,我一贯遵循学语文即学做人的道理来教我的语文课。)
我的高二第一节语文课重点是进行赏识教化。(展示课件内容)
这些类似赏识教化的内容我们不妨也利用班会课进行专题教化。
我们高二语文组确定上课先从其次专题《陈情表》起先。这篇文章很感人,也富有教化意义。我就围绕《陈情表》设计两课时的作文课(展示课件内容),这样语文课教学任务和班主任教化任务两不误,达到了双赢的效果。不是语文老师的班主任,我们都可以班会课作专题教化。
其次,组建一支肯为班级出力的班干部队伍。实力好坏是次要,只要你情愿。因为我信任一个人的实力是可以培育的。但我们的学生都很内向不愿表达自己的意愿,你也可以实行一顾茅庐二顾茅庐三顾茅庐的形式,诚意诚意地邀请学生当班干部。学生在这种状况下大都很乐意地接受工作,因为老师瞧得起他们。我们班主任工作也就省事了,因为士为知已者死,他们会舍命地为班级做好自己应做的工作,因为老师信任他们。
这几天我都在忙我班的班干部选定工作,上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等,其中也离不开课余时间。直到今日上午其次节课间才完成好班干部选定工作。
班委成员17人,组长8人,课代表8人,大小寝室长12人,一共45人次,其中有兼职的。什么也不当的有9人。班干部占班级比例80%。要使学生明白班级兴亡,人人有责。
第三,新学期起先我们必需培育学生的良好的学习生活习惯。如何培育呢?用班规来促成习惯的养成。要想班规落实好,我们应当在开学初不辞辛苦地了解学生各方面的状况。(我刚接任班级花的时间如下:高一,一周;高二,两周;高三,一个月)只有了解学生,才会知道学生习惯是否养成。
这样一来一个切合学生实际切合学校实际的班规是很重要的。
以我班的班规为例来说明。(展示课件内容)
老师们,班主任是天下最小的官,也是天下最繁琐的职务,但是是天下最重要的工作。因为我们是人类灵魂的工程师!
感谢大家!
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