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专题12:分析人物形象
专题12:分析人物形象
知识点:分析人物形象
设问方式:
请结合文章内容,分析xx的人物形象。
你觉得xx是一个怎样的人?
文中的“我”有什么作用?(拓展)
分析人物形象
【知识点概述】
人物形象这一概念的内涵大于人物性格的内涵,人物形象特点的核心是人物的性格(或品质)特点,但还包括人物的外在形象(肖像)、身份、职业、地位、技能(能力)、行为习惯等。可从以下方面来分析解答:
第一步:从性格、品质、技能、身份(或职业)思考人物形象。
第二步:先理解人物形象核心——性格,可从:
对人、事和自己的态度;
意志;
情绪;
理智。这四个方向思考概括人物性格。
【解题思路】
①抓主要事件(从人物身上发生的事情去归纳形象)
②分析描写方法(从外貌、神态、动作、语言、心理描写等方面分析)
③关注侧面描写(他人的描写、环境描写等)
④抓直接概括人物形象的关键字词。
分析人物形象时,必须结合全文内容分析人物形象,决不能只看部分段落。
【举例分析】
例1:请概括××的人物形象。(此问直接答形象即可)
答:××是一个对工作认真负责、正直善良、助人为乐的人。
例2:请结合全文内容分析××是一个怎样的人。(此题先总体归纳人物形象,再对应人物形象逐条分析。)
答题模式:①A是一个()的人。从……可以看出……
②A是一个()的人。从……可以看出……
一、(2021·广西梧州·八年级期末)文学性文本阅读
请和我门外的花坐一会儿
田秀娟
①小区的门卫老李爱养花。
②人们出入小区路过值班室时,总会被他的花吸引,不由自主地停下脚步或者停车看一看,脸上会渐渐浮上笑来。抱小孩的年轻母亲、姥姥或奶奶,走到门口,总会指着里面的花,笑着对孩子说,看看爷爷养的花多好看呀!
③这些年,小区里的门卫走马灯似的换了一拨儿又一拨儿。有和小区业主吵架被炒鱿鱼的,有嫌夜间值班辛苦离开的,还有和其他门卫老头儿处不上来离开的。
④只有老李,一直都在,就像小区里的一个标志。
⑤老李今年六十多岁,瘦高,有点儿驼背,细长的眼睛,整天笑眯眯的,说话慢条斯理,不管进出小区的人态度多么蛮横,车辆多么急吼吼的,他都不急不躁,如和煦的春风。
⑥有一阵,物业公司管理消防通道乱停车现象。老李他们几个门卫老头儿,轮换着在消防通道附近蹲守。看见乱停车的,赶紧制止。遇上胡搅蛮缠的车主,再赶上脾气火爆的门卫老大儿,争吵是避免不了的。但这样的事,从未在老李身上发生过。
⑦傍晚,我开车回来,老李正坐在我家车库前,守着消防通道值班。他指着汽车右轮胎说,这个轮胎气有点儿不足,抽空去打打气吧。我随口应着,停好车,跟他聊了几句。
⑧问他,晚上老值夜班,挺辛苦吧?他笑呵呵地答,辛苦啥?人老了,本来觉就少。我夸他脾气好。他说,人嘛,不能老想着自己,多为别人着想,吃点儿亏,心里舒坦。
⑨自打老李来了以后,门卫值班室的四面玻璃明显透亮了,屋内的花花草草多了起来。
⑩没什么名贵的花,就是吊兰、文竹、绿萝、蟹爪莲什么的,还有太阳花,我们都管它叫“死不了,花盆也都是业主们废弃不用的,被老李拾来,派上了用场。也不知道老李给花上了什么那不还那些花,就像一群正在发育的孩子,都憋足了劲儿地长。那些茎蔓,在玻璃窗上缠缠绕统,觉得不过瘾,最后都顺着绳子淘气地爬到屋顶上。屋里的衣架上,挂着用矿泉水瓶水培的中和绿萝。矿泉水瓶经过精心修剪,拿绳子穿好,很有点儿艺术气息。
?我以为老李一定有一个幸福的家庭,一个贤惠能干的老伴儿,三两个事业有成的孩子,有孙子或孙女欢绕膝下。
?其实不尽然。
?老李唯一的儿子以前跑货车,没料想,出了一次车祸,人没事,但钱赔进去不少。
?现在转行做了小生意。“有钱多花,没钱少花。”老李很知足。
?几年前,老李的儿媳妇突发心梗意外离世,留下两个孩子。老李和老伴儿一把屎一把尿带大了两个孙子。“大孙子12岁了,最能吃啦!他奶奶做的手擀面,能连着吃三大碗。”老李用手比划着碗的大小,眼里堆满了笑。老李最得意的就是他的两个孙子,宝贝疙瘩一样。他盼着儿子能娶个善良贤惠的媳妇,一家人和和睦睦过日子。
?我出差,朋友打电话说已经到了我家小区门口,从老家给我带来了蜂蜜。我让他把蜂蜜放在小区门卫值班室,给老李就行。几天后,我回来,在小区门口下车。我抬头看了值班室一眼,老李在里面冲我招手。我推门进去,他双手托着一大罐蜂蜜,递给我。我接蜂蜜的时候,吃了一惊——老李的左手,竟然缺了两个手指。我愣住了。老李笑笑说:“年轻时给生产队铡草,出了点儿意外。其实,干啥活儿都不影响。”我的心倏地疼了一下,似刀尖划过。
?尼采说,就算人生是个梦,我们也要有滋有味地去做这个梦,不要失掉了梦的情致和乐趣。这话,我很想说给老李听,可是,终究没说。
?那天,我经过门卫值班室,看到老朱在里面捣鼓花草,问他,老李呢?
?“在小区巡逻呢,他让我先跟花待会儿。”
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