《背影》教案完美版.docVIP

?《背影》教案完美版

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够理解并掌握文中的关键词汇和句子结构。

（2）能够分析并欣赏作者的写作技巧和表达方式。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的阅读理解能力。

（2）通过分析、讨论和写作，培养学生的批判思维和创作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）感受父爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。

（2）引导学生思考亲情的重要性，培养学生的家庭观念和社会责任感。

二、教学重点：

1.理解课文内容，掌握关键词汇和句子结构。

2.分析并欣赏作者的写作技巧和表达方式。

三、教学难点：

1.理解并体会到父爱的伟大和无私。

2.思考并表达对亲情的理解和感悟。

四、教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动思考和探究。

2.采用案例分析法，分析并欣赏作者的写作技巧。

3.采用情感引导法，引导学生感受父爱的伟大和无私。

五、教学过程：

1.导入新课：

（1）播放《背影》电视剧片段，引起学生对课文的兴趣。

（2）引导学生思考亲情的重要性，激发学生的学习动力。

2.自主学习：

（1）让学生自主阅读课文，理解故事情节和人物关系。

（2）学生通过查找资料，了解作者朱自清的生平和创作背景。

3.合作学习：

（1）学生分组讨论，分析并欣赏作者的写作技巧和表达方式。

4.探究学习：

（1）引导学生思考并表达对亲情的理解和感悟。

（2）学生通过写作、绘画或表演等方式，表达对父爱的感激之情。

5.情感引导：

（1）教师通过讲述自己的亲身经历或分享相关故事，引导学生感受父爱的伟大和无私。

（2）学生分享自己的亲情故事，感受家庭的重要性和亲情的可贵。

（2）学生反思自己在学习过程中的收获和感悟，并提出问题和建议。

六、教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括自主学习、合作学习和探究学习的积极性。

2.理解与运用：通过提问和回答，评估学生对课文内容的理解和运用能力。

3.情感态度：通过观察学生的情感反应和分享，评估学生对父爱的感受和对家庭价值观的认同程度。

七、作业布置：

1.让学生写一篇读后感，表达自己对《背影》的理解和感悟。

2.鼓励学生与家人一起分享课文中的故事，感受亲情的力量。

八、教学反思：

1.教师在课后对自己的教学过程进行反思，包括教学目标的实现情况、教学方法的有效性以及学生的学习效果。

2.教师可以根据学生的反馈和自己的观察，调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习体验。

九、课程拓展：

1.让学生阅读朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等，进一步了解作者的写作风格和主题。

2.组织学生参观朱自清故居或相关纪念馆，了解作者的生平和创作背景。

2.学生分享自己在课程中的收获和感悟，表达对亲情的理解和家庭价值观的认同。

3.教师鼓励学生在日常生活中珍惜家人，传递爱和关怀。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注情感态度与价值观的目标设定，确保学生能够深刻体会亲情的重要性，并培养感恩之心及家庭观念和社会责任感。

二、教学重点：

重点关注学生对课文内容的理解和关键词汇的掌握，以及学生对作者写作技巧的分析和欣赏。

三、教学难点：

难点在于引导学生理解和体会到父爱的伟大和无私，以及思考并表达对亲情的理解和感悟。

四、教学方法：

重点关注采用的问题驱动法、案例分析法和情感引导法，这些方法旨在提高学生的阅读理解能力，培养批判思维和创作能力，感受父爱的伟大和无私。

五、教学过程：

重点关注导入新课和情感引导环节，通过播放电视剧片段、分享教师亲身经历或相关故事，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。

六、教学评价：

关注对学生课堂参与度、理解与运用能力以及情感态度的评估，以全面了解学生的学习效果。

七、作业布置：

重点关注作业的布置，如写读后感，与家人分享课文故事，以强化学生对亲情的体验和理解。

八、教学反思：

关注教师对教学过程的反思，包括教学目标实现情况、教学方法的有效性以及学生的学习效果，以便于调整教学策略。

九、课程拓展：

重点关注课程拓展环节，如阅读朱自清其他作品和组织学生参观朱自清故居，以加深学生对作者和作品的了解。