2024年幼儿园大班教案《水果成熟啦》含反思.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿园大班教案《水果成熟啦》含反思

大班教案《水果成熟啦》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能依据自己喜爱的水果颜色，由上到下有依次地给报纸涂色，提高绘画、涂色的实力，相识各种水果，并了解圆形态的水果的外形特征和颜色，培育与同伴相互协商、分工合作的实力，快来看看幼儿园大班《水果成熟啦》含反思教案吧。

活动目标：

1.相识各种水果，并了解圆形态的水果的外形特征和颜色。

2.能依据自己喜爱的水果颜色，由上到下有依次地给报纸涂色，提高绘画、涂色的实力。

3.培育与同伴相互协商、分工合作的实力。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5.体验想象创建各种图像的欢乐。

活动打算：

已做好的水果范例品、各种水果图片、各种颜料、绘画笔、绘画桶、已晾干的半成品气球拓塑若干。

活动重难点：

相识各种水果，并了解圆形态的水果的外形特征和颜色。。

能依据水果的颜色，由上到下有依次地给报纸涂色，提高绘画、涂色的实力。

教学过程：

一、说一说我喜爱的水果

1.小挚友，现在天气越来越热了，平常我们会吃许多水果。你最喜爱吃什么水果？你喜爱吃的水果是什么形态的？它是什么颜色的？

2.幼儿说说喜爱吃的水果的外形和颜色。

二、观赏各种水果，了解水果的特征

1.其实，生活中还有好多好吃的水果，今日，俞老师啊带来了许多水果图片，我们一起来看一看吧。

2.出示图片，重点引导幼儿视察圆形态的水果的外形特征和颜色。

3.这是什么水果？你吃过吗？味道怎么样？它的形态和颜色是怎么样的？

4.出示老师喜爱吃的水果，引导幼儿视察苹果的外形和颜色。

三、做一做我喜爱的水果

1.出示已做好的气球拓塑苹果范例品，引导幼儿视察。

2.这和我们平常见到的水果有什么不一样？这是用什么做的？是怎么做的？（请个别幼儿说一说自己的发觉）

3.老师小结：这是用气球拓塑的方法，在晾干的报纸上涂上苹果的颜色，然后晾干，最终就做成了一个苹果。你们觉得好玩吗？想不想自己也来动手试一试呢？

4.老师简洁示范讲解制作苹果的步骤，引导幼儿视察给报纸上色时的涂色方法和依次。

5.出示气球拓塑半成品，引导幼儿思索及探讨：依据气球的形态来做水果，可以做哪些水果。

6.提活动要求：今日的作品须要小组合作完成，每一组做一种水果。但是，在做之前，请小挚友先探讨确定好做什么水果，每个人负责做什么，假如在合作的时候，遇到冲突怎么办？

5.幼儿制作，老师巡回指导。

四、展示、评价幼儿的作品

1.将幼儿的作品在走廊上进行晾干、展示。

2.幼儿相互观赏、沟通与评价。你喜爱哪一个水果？为什么？

3.老师评价幼儿的作品。

活动反思：

气球拓塑，是我们纸塑特色的第三阶段。活动前我们班的幼儿，都动手尝试进行了气球拓塑，活动中，我们班幼儿对于这样的活动都很感爱好，很乐意参加。但是，活动中，我发觉我们大班幼儿虽然有肯定的动手实力，但是在气球表面粘贴报纸和涂色两个步骤上，做的还不够，粘贴报纸还不够匀称，有许多作品都是不平整的，在涂色方面也不够细致，这也是由于前期的阅历还不足，须要在平常活动中多练习。对于给物体匀称涂色，这方面的实力，大班幼儿还须要培育和学习。平常我可以让孩子们多接触画笔，渐渐培育、提升孩子们敏捷运用画笔的实力。

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。

本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！