第一单元第2课二、浏览与选择图片 教案 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docx

第一单元第2课二、浏览与选择图片教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册的第一单元第2课，课程名称为“二、浏览与选择图片”。课程主要内容包括：图片的浏览与选择、图片的保存与整理。

本节课的教学内容与学生已有的知识联系紧密。在小学阶段，学生已经接触过图片的简单浏览与选择，对图片的基本操作有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习如何高效地浏览与选择图片，以及如何对图片进行保存与整理，从而提高学生使用信息技术的能力。

本节课的教学内容与学生的生活实际密切相关。在日常生活和学习中，学生经常需要浏览与选择图片，如在社交媒体上分享照片、在网络上查找学习资料等。掌握图片的浏览与选择技巧，能够帮助学生更加高效地完成这些任务。同时，学会对图片进行保存与整理，也有助于学生更好地管理自己的数字资源。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任等学科核心素养。

首先，通过学习图片的浏览与选择，学生将提高对信息的敏感度，培养对信息的价值判断能力，从而提升信息意识。同时，学生将学会如何高效地获取和处理信息，培养数字化学习与创新的能力。

其次，本节课将引导学生学会对图片进行保存与整理，培养学生的信息管理能力，使学生能够更好地管理自己的数字资源。

最后，本节课还将培养学生的信息社会责任，使学生能够认识到在使用信息技术时应遵守法律法规，尊重他人的知识产权，保护个人和他人的信息安全。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

本节课的学生是初中一年级的学生，他们已经掌握了小学阶段的基本信息技术知识，包括简单的图片浏览与选择、图片的基本操作等。此外，他们在日常生活中也积累了一定的图片处理经验，如在社交媒体上分享照片、在网络上查找学习资料等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

初中一年级的学生对信息技术课程充满好奇心和兴趣，他们希望通过学习掌握更多的信息技术技能，以便更好地适应数字化时代的需求。在学习能力方面，他们具有一定的自主学习和合作学习的能力，能够积极参与课堂讨论和实践活动。在学习风格方面，他们喜欢通过动手实践来学习，同时也能够接受老师的指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习本节课时，可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对图片的浏览与选择技巧不够熟练，无法快速找到所需图片。

（2）对图片的保存与整理方式不熟悉，导致数字资源管理混乱。

（3）在使用信息技术时，对法律法规和知识产权的认识不足，容易侵犯他人的权益。

（4）在处理图片时，可能会遇到一些技术难题，如图片格式转换、图片编辑等。

针对以上困难和挑战，教师需要提前做好准备，通过有效的教学方法和策略，帮助学生克服困难，提升他们的信息技术能力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）任务驱动法：通过设置具体的学习任务，引导学生自主探索和解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性。在本节课中，可以设置“寻找最美风景照”的任务，让学生在互联网上搜索并选择自己喜欢的风景照片。

（2）分组合作学习法：将学生分成小组，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。在完成任务的过程中，学生可以相互交流学习心得，共同解决问题。

（3）演示教学法：教师通过演示图片的浏览与选择、保存与整理等操作过程，帮助学生直观地理解知识点，提高学习效果。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备展示图片的浏览与选择、保存与整理等操作过程，帮助学生直观地理解知识点，提高学习效果。

（2）教学软件：使用教学软件进行图片浏览与选择、保存与整理等操作的演示，提高教学效率。

（3）互联网资源：利用互联网资源，如图片分享网站、搜索引擎等，为学生提供丰富的学习素材，拓宽学生的知识视野。

（4）互动教学平台：利用互动教学平台，如在线讨论区、作业提交系统等，促进师生之间的互动交流，提高学生的学习参与度。

（5）实物展示：展示实物图片，如风景照片、人物照片等，让学生直观地了解图片的浏览与选择、保存与整理等操作过程。

（6）教学视频：提供教学视频，让学生在课后自主学习，巩固课堂所学知识。

（7）课堂练习：设计课堂练习题，让学生在课堂上动手实践，提高学生的操作能力。

（8）教学反馈：通过提问、讨论等方式，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和建议。

教学流程

一、导入新课

内容：同学们，今天我们将要学习的是《图片的浏览与选择》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要浏览和选择图片的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和