Unit 8 When is your birthday Section A Grammar focus 3a—3c-教学设计 2023-2024学年人教版七年级英语上册.docx

Unit8WhenisyourbirthdaySectionAGrammarfocus3a—3c-教学设计2023-2024学年人教版七年级英语上册

授课内容

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教材分析

标题：“Unit8WhenisyourbirthdaySectionAGrammarfocus3a—3c-教学设计2023-2024学年人教版七年级英语上册”

本节课为人教版七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionAGrammarfocus3a—3c。本节课的主要内容是学习一般现在时的疑问句和回答，以及一般现在时的构成和用法。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的疑问句和回答的结构，能够用一般现在时描述自己的日常生活和习惯。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，学生可以通过学习本节课的内容，更好地描述自己和同学的基本信息，如姓名、年龄、生日、学校、班级等。同时，本节课的内容也为学生后面学习其他时态打下基础。

在教学设计中，我会结合学生的实际情况，利用多媒体教学资源，设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习积极性。同时，我也会注重学生的语言实践，通过大量的练习，让学生在实践中掌握一般现在时的疑问句和回答的用法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确使用一般现在时的疑问句和回答，提高学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。

2.文化意识：通过学习一般现在时的用法，使学生了解西方人询问时间和日期的习惯，增强学生的文化意识。

3.思维品质：通过分析一般现在时的疑问句和回答的结构，培养学生的逻辑思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习策略：通过本节课的学习，学生能够运用自主学习、合作学习和探究学习等学习策略，提高学习效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般现在时的疑问句和回答的构成及用法。

2.运用一般现在时描述自己的日常生活和习惯。

难点：

1.一般现在时的疑问句和回答的结构。

2.用一般现在时描述自己的日常生活和习惯。

解决办法：

1.通过举例和练习，让学生清晰理解一般现在时的疑问句和回答的结构。

2.设计情境对话和小组活动，让学生在实际交流中练习运用一般现在时描述日常生活和习惯。

3.提供丰富的练习题，让学生在不同场景中运用一般现在时，巩固所学知识。

4.鼓励学生主动参与课堂，提问和分享，提高学生的语言实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、黑板、粉笔。

2.课程平台：人教版七年级英语上册教材、教学课件、练习题库。

3.信息化资源：互联网、在线英语学习平台、英语学习APP、英语歌曲、视频片段。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、互动讨论、角色扮演、口头报告。

5.教学辅助材料：图片、卡片、挂图、实物模型、学习手册、作业本。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“一般现在时的疑问句和回答”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解一般现在时的疑问句和回答知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解一般现在时的疑问句和回答课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出一般现在时的疑问句和回答课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时的疑问句和回答的构成和用法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握一般现在时的疑问句和回答用法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验一般现在时的疑问句和回答用