教育综合常考大题.docx

教育综合常考大题

学校产生需要具备的条件？

答：学校教育的出现是一定历史条件下的产物。一般来说，学校的产生需要具备以下几个条件：

社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专业从事学习的学生。

具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。(3)文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

教育学的价值表现?

作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验。

作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题。

作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通。3.教师应该如何学习教育学?

教师学习教育学因该注意以下几点：

把教育理论学习与教育实践结合起来，使教师的教育理论水平与教育实践能力相互促进。

把我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。(3)把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来。(4)把专业阅读与教育写作结合起来。

4.遗传及其在人的发展中的作用?

遗传素质是人的身心发展的生理前提。

遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段(3)遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一。

(4)遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变。

5.

5.为什么学校教育对人的发展起主导作用?

(1)学校教育对人的发展起主导作用源于学校教育的特殊性。

(2)学校教育具有明确的目的性和方向性。

(3)学校教育具有较强的计划性、系统性以及较高的组织性。

(4)学校教育是一支经过专门训练的教师队伍负担的培养人的工作。

(5)学校教育能对影响学生发展的因素加以调节.控制和利用，以利于学生的发展。

(6)学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期。

教育与社会经济的关系

(一)经济对教育的决定和制约

经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力

决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。(3)决定和制约教育的目的。

决定和制约学校的课程设置和内容。

对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用。(二)教育的经济功能：

教育在接受经济的决定和制约的同时，也对经济发展有着重要的推动和促进作用。

教育是劳动力再生产的基本途径。

教育是科学技术再生产的最有效的形式。

教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。

教育与社会文化的关系?

(一)社会文化对教育的制约作用：

社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念。

社会文化影响教育内容。各级各类学校的课程内容完全来源于社会文化。

社会文化还具有非正式的教育作用。(二)教育的文化功能：

(1)文化传承功能(2)文化选择功能(3)文化融合功能(4)文化创新功能

认识教育的相对独立性的意义?

认识教育的相对独立性，促使我们在分析和研究教育问题时，不仅仅从社会的政治经济等方面去考察，还必须从教育内在的.特有的规律去考察，更不能简单地照搬解决政治.经济等方法去解决教育问题因此：

(1)教育须坚持自己独立的品格。(2)教育对社会要有所批判。

(3)教育对社会的适应要有所选择。

在确立教育目的的价值取向中应注意的问题?

教育是发展人的一种特殊手段，教育目的直接指向个体的发展，但个体的发展又离不开社会。

个人的自我价值与人的社会价值是统一的，前者只有通过后者才能表现出来。(3)人既需要社会化，又需要个性化：即必然社会化，又必然个性化。

我国教育目的的基本精神的表现?

(1)社会主义是我国教育性质的根本所在。(2)培养社会主义事业的建设者和接班人。

(3)使受教育者在道德.才智.体质等方面全面发展(4)强调教育与生产劳动相结合。

(5)培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视。

简述学生的本质属性？

学生是一个完整的人；

学生是具有发展潜能的人；

学生的具有发展需要的人；

学生是以学习为主要任务的人。

教师作为一种专门职业所应该具备怎样的专业素养?

①专业知识素养：精深的学科专业知识.广博的文化科学知识.丰富的教育理论知识。

②专业才能素养：教学技巧.教学能力.教研能力。

③专业精神素养：专业道德.专业理想.专业情操.专业人格和专业自我。

教师制定自己发展计划的环节?(出论述题可能性比较大)

自我分析：全面认识自己的能力.兴趣.优势及缺陷;

环境分析：把握专业发展的大方向，使自己的发展与学校.社会.学生的需求结合在一起

确定目标，形成专业发展愿景，列出优先发展领域，长期与短期目标等；(4)拟定发展路径，设计发展方案。

良好师生关系的作用?

良好的师生关系，不仅可以充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性和主动性，对学生的个性发展及良好的人际关系的建立都起到积极的促进作用。主要表现在以下几个方面：

(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。(2)师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重