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2024年大班保教工作计划
一、基本情况分析
经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的
进步,各种能力都有一定的提高。表现在:能较好地遵守各项活动常
规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大
的进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙
饰,团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分
幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体
教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;
极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长
之间也有一些要改进的地方。如:在家园同步教育方面还没能成为大
多数家长的共识,不能较好地利用家长资源等等。为此,今年秋季学
期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境(转合作意识和
大胆表现自己等方面。
二、具体目标
(一)健康领域
1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参
与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必
要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使
用,有一定的创造性。
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5、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
(二)社会领域
1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦
让,有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规
范。
5、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有
终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表
达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的
风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做
出相应的应答。
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作
品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复
述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有(趣的文学作品。
5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写
产生兴趣。
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6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。
(四)科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观
察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。
3、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、
实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的
过程、结果。
4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初
步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。
5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜
自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
幼儿园大班月计划:
学习目标、学习内容:
第十三周
引导幼儿认识“鸟生”教育幼儿从小要爱护小动物,做一个好学
生。引导幼儿对于10以内的数进行加减分成。并能进行了10以内数
的加减。对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识。引导幼儿制作纸
环。培养幼儿动手能力,思维能力。语言:小姑娘和鸟我想当小学生
数学:10以内数的加减健康:危险的围墙科学:纸环王艺术:柳树姑
娘
第十四周
引导幼儿认识汉字“老师教育幼儿要有一颗感恩的心,对幼儿进
行了10以内数的加减计算再一步得以加强。培
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