资产评估报告桌椅样本.docVIP

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资产评估报告书摘要

重要提示

如下内容摘自资产评估报告书,欲理解本项目全面状况及资产评估成果成立假设和前题、对的评价资产评估成果,请您认真阅读资产评估报告书全文。

第一组接受资产评估任课教师蔡路委托,根据国家关于资产评估法律、法规和政策,本着独立、客观、公正、科学原则,运用法定或公认办法及程序,对A座401北侧桌椅进行了评估。本小组评估人员在资产占有方关于人员密切配合和大力协助下,对委估资产进行了实地查看与核对、同步进行了必要市场调研与询证以及咱们以为必要实行其他评估程序,对委估资产在4月23日所体现市场价值作出了公允反映。

本次评估资产评估申报资料和资产产权证明文献由委托方和资产占有方提供,提供方对资料真实性、合法性、完整性负责。现将资产评估关于状况及评估成果报告如下:

一、评估目

本次评估目是为提供价值参照。

二、评估范畴与对象

本次评估范畴是院教学楼A座401北侧桌椅。评估对象为固定资产。

三、评估基准日

本项目资产评估基准日为4月23日。

评估中所采用计价原则均为基准日时点价格原则。

评估结论

估价人员依照估价目,遵循估价原则,按照估价程序,采用科学办法,在认真分析既有资料基本上,通过周密、细致测算,拟定该估价对象在评估基准日价值为人民币陆仟柒佰伍拾捌元玖角陆分(¥6758.96元)。

桌椅价格核算表

凳子

凳子完好无损

桌子

桌子完好无损

重置成本(元)

成新率

评估价值(元)

1

5

5

2

1

844.87

0.8

675.90

2

5

5

2

2

844.87

0.9

760.38

3

5

3

2

2

844.87

0.65

549.17

4

5

3

2

2

844.87

0.65

549.17

5

5

2

2

1

844.87

0.5

422.44

6

5

2

2

1

844.87

0.5

422.44

7

5

3

2

1

844.87

0.65

549.17

8

5

5

2

0

844.87

0.7

591.41

9

5

3

2

0

844.87

0.6

506.92

10

5

3

2

1

844.87

0.7

591.41

11

5

4

2

1

844.87

0.75

633.65

12

5

4

2

1

844.87

0.6

506.92

总计

60

42

24

13

10138.44

6758.96

注:阅有关资料,得到到通货膨胀率分别为1.8%、1.5%、4.8%、5.9%、-0.7%、3.3%、5.4%、2.6%、2.7%及一月至三月通胀率2.5%、2.0%、2.4%,平均通胀率为2.3%。故单个重置成本=135×5×(1+1.8%)(1+1.5%)(1+4.8%)(1+5.9%)(1-7%)(1+3.3%)(1+5.4%)(1+2.6%)(1+2.7%)(1+2.3%)=844.87(元)

由于课桌椅经济性贬值、功能性陈旧性贬值很小,故忽视不计。

法人代表:段林芳

中华人民共和国注册资产评估师:

中华人民共和国注册资产评估师

第一组

二○一四年四月三十日

资产评估报告书

第一组接受资产评估任课教师委托,根据国家关于资产评估法律、法规和政策,本着独立、客观、公正、科学原则,运用法定或公认办法及程序,对A座401桌椅进行了评估。本小组评估人员在资产占有方关于人员密切配合和大力协助下,对委估资产进行了实地查看与核对、同步进行了必要市场调研与询证以及咱们以为必要实行其他评估程序,对委估资产在4月23日所体现市场价值作出了公允反映。

本次评估资产评估申报资料和资产产权证明文献由委托方和资产占有方提供,提供方对资料真实性、合法性、完整性负责。现将资产评估关于状况及评估成果报告如下:

评估报告类型

本次评估为单项资产评估,报告为简要评估报告。

二、委托方与资产占有方简介

评估委托方:资产评估任课教师

资产占有方:

注册地址:

法定代表人:

学校性质:民办普通本科学校

三、评估目

本次评估目是:理解教学楼楼当前教室桌椅价值,为作参照。

四、评估范畴与对象

评估范畴:本次评估范畴是A座401南侧桌椅资产。评估对象详细如下:(单位:元)

本次评估对象固定资产。

评估前总资产为135×5×12=8100元

纳入本次评估资产与委托评估时拟定资产范畴相一致。

五、评估基准日

本项目资产评估基准日为4月23日。

我司经与委托方及资产占有方协商,拟定4月23日为本次评估评估基准日。

评估中所采用计价原则均为基准日时点价格原则。

六、评估原则

根据资产评估操作规范,咱们在本次评估中遵循了如下原则:

(一)工作原则

本次评估恪守独立性、客观性、科学性工作原则,详细涉及:

1.本小组

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