教学故事演讲稿.docx

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教师 不要让你的事业清贫

说实话,我儿时的梦想原本不是当教师,可命运阴差阳错把我送进了教师的行列。记得在教院小教语文班学习时,一位年轻的同行这么长叹一声:上了师范就等于上了贼船,还有人讥讽道:我宁愿上贼船也不愿意上师范班。

是啊,我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢虐,吃香喝辣,所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“潇洒走一回”了。而教师这一行呢,老话说“家有半斗粮,不当孩子王”,为人师者生活的窘迫由来已久。吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗。充其量,只是一个破落的四处露风的却又载歌载舞的大篷车。其风光哪能与“贼船”相比?于是,不少同行感慨,我搭错车了。

而窗外却变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、别墅、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手,拉扯着人们易动的心。于是有许多人以各种借口趁机跳槽了;于是个别人借商潮来临之际,利用学生拉起了利益的关系网,像蜘蛛一样在网上捕捉猎物;于是还有一部分人虽然身在课堂,心却在游荡,,工作敷衍了事,做一天和尚撞一天钟。他们认为,金线薄待了他们,而他们因此薄待了学生,薄待了自己的事业。

校园不再平静,讲台不再神圣。

但我们同时也看到,不论是过去,还是现在,亦或是将来,

无论是物质贫乏的年代,还是物欲横流的岁月……仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同事们。让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

因为,生命的意义远不止于功力。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏着博大,短暂中孕育永恒,而教育正是作用一中职业。

昔日有“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知,他曾出访海外26国,却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄,让自贡的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群,更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区教师……

他们有的名垂青史,但更多的却像山上的小草一样默默无闻,随风逝去了无痕。但是,正是他们树起了万世师表、无边师魂,擎起了我们教育行业的灯塔。若与他们相比,我们便又会感觉到,我们的生活其实是富足的,而事业上恰恰又显得那么“清贫”。工作至今,我已在讲台上站了二十多年,风风雨雨、酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍之后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。面对学生那一双双清澈的、童真的眼睛,责任感油然而生,我庆幸命运赐给我这个职业。朋友们,同行们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职

业,我们都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

同船共度,尚需修行五百年。这个我们赖以生存,又拥有巨大一价值的职业,与我们,或许是一种千古之约!让我们豪情满怀的告天下人:教书育人,舍我其谁!

朋友们,清贫的日子,不要让你的事业清贫!

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