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第1节电能电功
?知识与技能
1.了解电能的各种来源与应用。
2.知道电能及转化。
3.会使用家庭电能表。
4.知道电功及其公式,并会用其进行简单计算。
?过程与方法
1.通过调查、查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识,学习收集和处理信息的方法。
2.通过小组的讨论与交流,在课堂踊跃发言,了解电能对促进人类社会进步与发展起到的重要作用。
?情感、态度与价值观
1.初步认识科学技术的进步对人类社会的发展具有巨大的促进作用。
2.培养学生对科学的求知欲,使学生乐于探究日常生产和生活中所包含的物理学知识,提高学习物理的兴趣。
●重点
电功的计算。
●难点
能的转化。
一、情景导入生成问题
如图所示的是日常生活中常用的几种电器,以及工农业生产中使用的几种电动机械。
大家有没有想过他们都是靠什么工作的,今天我们来学习有关知识。
二、自研互学生成新知
【自主探究】
eq\a\vs4\al(知识板块一电能)
自主阅读教材P87~88内容,自主完成下列问题:
1.下列关于电能的说法中正确的是(B)
A.使用电能的过程,实际上是机械能转化为电能的过程
B.使用电能的过程,实际上是电能转化为其他形式能的过程
C.使用电能的过程,实际上是电能和机械能相互转化的过程
D.使用电能的过程,实际上是电能和内能相互转化的过程
2.下列所示情况中,电能主要转化为机械能的是(D)
eq\a\vs4\al(知识板块二电能的计量)
自主阅读教材P88~89及插图,完成下列问题:
3.小林家5月底电能表示数如图所示,6月底电能表示数为100.0kW·h,那么6月份他家消耗了68kW·h的电能,在某段时间内,转盘转过了400转,表示此段时间内他家用了0.16度电。
4.电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表(D)
A.电功率B.电压C.电阻D.电功
5.如图所示的电能表,下列说法中不正确的是(B)
A.电路中每消耗1kW·h的电能,电能表的转盘转3000r
B.额定电压为220V,额定电流为10A
C.此时电路共消耗电能为2003.6kW·h
D.电能表读数的单位是kW·h
6.我市一中学生在课外实践活动中了解到:城南路的路灯共有100盏,每小时共消耗电能30kW·h,其开灯时间为晚上7时至次日早上7时。由于夏季天亮时间较早,每天早上6点已大亮,于是建议每天早上少开灯1h,1个月按30天计算。夏季1个月可节约用电900kW·h;按0.50元/kW·h的电费计算,可节省电费450元。
eq\a\vs4\al(知识板块三电功)
7.电功是电流做的功,有多少电能发生转化就说电流做了多少功。电动机工作时,我们可以说电能转化成了机械能,也可以说电流做功使电动机能够向外输出功能。
8.电功的符号:W,单位:J或kW·h。
9.大量事实表明:电功和电流、电压、时间的关系W=UIt。
【合作探究】
对学:对子检查独学完成情况,用双色笔做好记录。
群学:小组长先统计本组疑问,并帮助解疑,针对展示方案进行讨论交流。
三、交流展示生成能力
方案一0.2千瓦时=7.2×105焦耳,7200000J=2kW·h。
方案二一空调接入家庭电路中,通过该空调的电流10A,工作了10分钟,求电流对空调做的功。
解:W=UIt=220V×10A×10×60s=1.32×106J。
四、课后反思查漏补缺
1.收获:_______________________________________________________
2.存在困惑:____________________________________________________
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