原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案基本信息
1.课题：我眼中的秋天
2.学科：语文
3.年级：一年级
4.课时：2课时
5.教材：《语文》一年级上册
6.教学目标：
(1)让学生了解秋天的季节特点，感受秋天的美好。
(2)培养学生观察自然、热爱生活的情感。
(3)提高学生的语言表达能力和想象力。
二、教学内容
1.秋天的季节特点：天气、树叶、果实等。
2.秋天的美好：景色、活动、心情等。
3.秋天的诗歌、故事和传说。
三、教学重点与难点
1.重点：让学生通过观察和体验，了解秋天的季节特点，感受秋天的美好。
2.难点：培养学生观察自然、热爱生活的情感，提高语言表达能力和想象力。
四、教学方法
1.情境教学法：通过图片、视频、实地观察等方式，创设秋天的情境，让学生身临其境。
2.互动教学法：引导学生参与讨论、分享、表演等活动，激发学生的学习兴趣。
3.启发式教学法：提问引导学生思考，培养学生的观察力和想象力。
五、教学过程
1.导入：
a.教师出示秋天相关的图片，引导学生说出秋天的名称。
b.学生分享自己对秋天的认识和感受。
2.教学新课：
a.教师带领学生学习秋天的季节特点，如天气、树叶、果实等。
b.学生通过观察和体验，了解秋天的美好，如景色、活动、心情等。
3.课堂活动：
a.学生分组讨论，分享自己眼中的秋天。
b.每组选取一名代表进行分享，其他学生进行评价。
b.学生发挥想象力，创作关于秋天的诗歌、故事或画作。
5.作业布置：
a.观察身边的秋天，记录下自己喜欢的景色或活动。
b.家长参与评价，共同培养学生的观察力和表达能力。
六、教学评价
1.评价方式：
(1)课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
(2)作业评价：评价学生作业的完成质量，如观察记录、诗歌、故事等。
(3)家长反馈：收集家长对学生在家庭中观察秋天表现的反馈。
2.评价标准：
(1)课堂表现：积极参与讨论、分享、表演等活动，表现出对秋天的热爱和兴趣。
(2)作业完成：观察记录详细、真实，诗歌、故事具有创意，表达清晰。
(3)家长反馈：家长反馈积极，表示学生在家中对秋天有观察、表达和创作的兴趣。
七、教学反思
1.教师在教学过程中是否充分创设了秋天的情境，让学生身临其境？
2.学生是否积极参与课堂活动，表现出对秋天的认识和感受？
3.教学内容是否适合学生的年龄特点，能否激发学生的观察力和想象力？
4.教学方法是否恰当，能否有效地提高学生的语言表达能力和想象力？
5.家庭作业的布置是否具有针对性，能否引导学生关注身边的秋天？
八、教学拓展
1.组织学生进行秋游，让学生实地感受秋天的美好。
2.开展秋天的主题绘画比赛，激发学生的创造力。
3.邀请家长参与秋天的主题活动，增进家校合作。
4.举办秋天的诗歌朗诵会，提高学生的语言表达能力。
九、教学资源
1.图片：秋天景色、树叶、果实等。
2.视频：秋天景色、活动等。
3.实地观察：学校周边的秋天景色、活动等。
4.诗歌、故事、传说：与秋天相关的作品。
5.作业模板：观察记录、诗歌、故事等。
十、教学计划
1.第一周：导入秋天，了解秋天的季节特点。
2.第二周：感受秋天的美好，进行课堂分享。
3.第三周：观察身边的秋天，记录下自己喜欢的景色或活动。
5.第五周：组织秋游，实地感受秋天的美好。
6.第六周：开展秋天的主题绘画比赛，展示学生的创造力。
7.第七周：邀请家长参与秋天的主题活动，增进家校合作。
8.第八周：举办秋天的诗歌朗诵会，提高学生的语言表达能力。
10.第十周：教学反思，为下一学期的教学做好准备。
重点和难点解析
一、教学内容
1.秋天的季节特点：天气、树叶、果实等。
2.秋天的美好：景色、活动、心情等。
3.秋天的诗歌、故事和传说。
二、教学重点与难点
1.重点：让学生通过观察和体验，了解秋天的季节特点，感受秋天的美好。
2.难点：培养学生观察自然、热爱生活的情感，提高语言表达能力和想象力。
三、教学方法
1.情境教学法：通过图片、视频、实地观察等方式，创设秋天的情境，让学生身临其境。
2.互动教学法：引导学生参与讨论、分享、表演等活动，激发学生的学习兴趣。
3.启发式教学法：提问引导学生思考，培养学生的观察力和想象力。
四、教学过程
1.导入：引导学生说出秋天的名称，分享对秋天的认识和感受。
2.教学新课：学习秋天的季节特点，体验秋天的美好。
3.课堂活动：分组讨论，分享自己眼中的秋天，进行评价。
5.作业布置：观察身边的秋天，记录下自己喜欢的景色或活动。
六、教学评价
1.评价方式：课堂表现评价、作业评价、家长反馈。
2.评价标准：课堂表现积极、作业完成质量
文档评论（0）