2.3 氧化还原反应 第3课时 课件 高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.pptx

探究铁及其化合物的氧化性或还原性

来一瓶“芬达”

学习目标

学习目标能说出探究物质氧化性、还原性的基本思路及方法。学会检验Fe3+。能写出Fe、Fe2+、Fe3+之间转化的离子方程式。能以化学视角解决生活中的问题

预习效果反馈

预习效果反馈

黄铁矿磁铁矿赤铁矿（主要成分为FeS2）（主要成分为Fe2O3）（主要成分为Fe3O4）新疆陨铁南极洲陨铁自然界存在的铁

生活中用到的铁打铁花打铁花

五颜六色“铁”世界FeCl3溶液Fe(OH)3沉淀Fe(OH)2沉淀铁粉FeCl2溶液Fe2O3Fe2(SO4)3FeSO4·7H2O

我从化合价来看“铁”FeCl2FeSO4Fe(OH)2FeFeCl3Fe2(SO4)3Fe2O3Fe(OH)30+2+3还原性氧化性、还原性氧化性如何探究一种物质具有氧化性或还原性？

探究方法加入氧化剂，通过实验证明二者能发生氧化还原反应加入还原剂，通过实验证明二者能发生氧化还原反应探究物质具有还原性探究物质具有氧化性稀硫酸、稀硝酸、FeCl3溶液、氯水、FeCl2溶液铁粉、铜片、锌片、FeCl2溶液铁粉铜片锌片FeCl2溶液稀硫酸稀硝酸FeCl3溶液氯水如何证明二者能发生氧化还原反应？

知识支持—KSCN硫氰化钾Fe3+的检验方法加2滴KSCN溶液溶液显血红色

自主探究实验探究题目：Fe、FeCl2、FeCl3的氧化性或还原性探究物质铁粉FeCl2溶液FeCl3溶液预测性质还原性还原性氧化性氧化性实验设计实验现象实验结论相关离子方程式提供试剂：稀硫酸、稀硝酸、FeCl3溶液、氯水、 铁粉、铜片、锌片、FeCl2溶液、KSCN溶液、实验指导1、小组分工合作：设计方案，记录现象，填写学案2、试剂参考用量：液体：1-2mL铁粉：1/3药匙KSCN溶液：2-3滴3、实验操作要规范。

情景游戏：让铁三角“三兄弟”和好岁月更迭，铁三角兄弟日益生疏，你能让他们重归于好吗？(1)强氧化剂、弱氧化剂、强还原剂、弱还原剂(2)稀硫酸、稀硝酸、氯化铁、氯水、铁、铜、锌、氯化亚铁、氧气

“芬达”解密KSCN汽水FeCl3红酒Fe(SCN)3还原剂Vc白水

1、药剂：硫酸亚铁片、Vc片各2片/天2、辅助治疗：多食用含铁丰富的食物并配合Vc服用学以致用1缺铁性贫血怎么办？

1硫酸亚铁片2剥开的硫酸亚铁片为什么要包裹一层糖衣？学以致用1缺铁性贫血怎么办？

请解释实验室配制FeSO4溶液时加铁粉的作用。课后业1学以致用2配制保存Fe2+溶液防止Fe2+被氧化，2Fe3++Fe=3Fe2+

课后作业2学以致用3印刷电路板原理电路板是由高分子和铜箔复合而成，刻制印刷电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”。请写出离子方程式:2Fe3+＋Cu=2Fe2+＋Cu2+

1、在反应2Fe3+＋Cu＝2Fe2+＋Cu2+中，表现出氧化性的是（）A、CuB、Fe3+C、Fe2+D、Cu2+2、将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液没有颜色变化再滴加氯水后显红色的是（）A．FeOB．Fe2O3C．FeCl3D．Fe2(SO4)3对点训练BA

课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？

课后作业1、课本p58第4题2、阅读《身边的化学》，向家人宣传有关知识。

Theend

谢谢本次课程到此结束