2024年校长年度个人工作总结.docx

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2024年校长年度个人工作总结

校长年度个人工作总结由好的会员投稿细心举荐,我希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:校长年度个人工作总结

校长年度个人工作总结的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

XX年月我走立刻任,担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务,我深感责任重大,这对我,无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时,我也感到这是一个塑造自我,完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、激励下,在全体教职工的支持下,使我对工作充溢自信,重新相识自我,为日后工作奠定了基础。

一、科学管理、文明治校

建立健全学校中低层领导机构,为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的阅历教训;学校的全部工作,全靠校长、书记、教育三个人来抓,成天忙得不行开交,也很难理出头绪来,可谓事倍功半,依据上级教化主管部门的意图,根据学校的建制,我们与场有关部门协调,建立健全了学校政教处、教育处、各科组,下放权力、各施其政、各尽其能,促进学校各项工作有条不紊地开展,效果甚佳。

二、深化调查探讨,吸取群众精华

常言道“水能载船,亦能覆舟”。船能引驶,水为依托,领导开展工作,群众为基础之基础,脱离群众寸步难行。为此,我们几位学校主要领导,深化到教职工中去,到学生中去,深化调查探讨。实行集体与个人相结合,专题调研与问题研讨相结合,以座谈会与闲聊相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生(好中差)。通过调研,驾驭了实际状况,亲密了干群关系,树立了新领导班子求真务实的良好形象,表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望,为学校顺当开展工作垫平路基。

三、理清工作思路,明确工作目标

新班子成立后,我们面对各项繁杂的工作,如何根据上级领导的意图,尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思索,深化到群众中去,广泛听取教职工看法,仔细分析了学校现状,确定了工作思路和发展目标:以抓好班风为突破口,促进学校“三风”建设的好转。以抓好班风,促进学风,提高质量。紧紧抓住一条主线:老师队伍建设和班级管理。转变了三种观念:变学校领导包揽为分层抓,变被动接受为主动吸取,变灌输为渗透

四、落实制度,科学治校

企业靠管理来增收,学校也不例外,学校也得靠管理来提高教化教学质量。而管理必需依靠比较科学的,切合实际的制度。没有规则,不成方圆。为此,我们依据学校的实际状况,全面征求师生的看法,制订了《老师管理制度》、《学校平安管理制度》等八个制度,使学校的管理步入了规范化。各种制度的科学制订和全面实施,真正做到了科学管理,文明治校的效果。

五、事半功倍,成果慰心

一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我认为,学校领导要对学校负责,对全体老师负责,主动带领全体中层以上领导,与全体教职工一起努力工作,同甘共苦,出谋献策,建设学校,发展学校。一学年来,学校实行分管领导责任制,各处室,各年级组,各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员,教学管理全面负责。各处室主任,各科级组,各科组组长都能各尽其能、独立的根据学校的总体工作安排、团结、带领全体人员主动主动、开拓性开展工作。学校提倡的“管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。

一支大胆探究、锐意创新、开拓进取的老师队伍正在我校教化教学工作上挥洒汗水,施展才华。本着“敬重人才、敬重学问、敬重老师”的理念、遵循“公开、公允、竞争、择优”的原则,我校逐步组建成一支相对稳定的骨干老师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大,在教化改革,推动素养教化工作中立下丰功伟绩。为提高我校教化教学质量做出了巨大贡献。在XX年的中招考

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