自治区中小学名师高翔工作室开展第七次研修活动.pdfVIP

专家引领助力成长·研修赋能提升素养

——自治区中小学名师高翔工作室开展第七次研修活动

为进一步促进工作室教师专业发展，提升数字素养，自治区中小学名师高翔

工作室全体成员在高翔校长的精心组织和安排下于2023年12月22日下午相聚

在美丽的唐徕中学，参加了由银川市教育局主办、银川市教育科学研究所协办、

银川市唐徕中学承办的教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”

工作推进及成果交流展示活动。

活动一听讲座促提升

银川市教育局副局长姜俐冰出席开幕式并讲话。她指出：银川市2021年10

月，被确定为教育部“基于教学改革，融合信息技术新型教与学模式”实验区，

三年来，银川市将实验区建设工作作为深化教育改革助推区域教育提质增效的良

好契机，把学习贯彻党的二十大精神转化为服务国家教育数字化战略行动的具体

措施和实际成效，持续深化宁夏“互联网+教育”示范区成果应用，持续深入推

进智能技术在教育教学领域的深度融合，搭建安全高效的教育数字化基座，促进

教育数字化场景深层次应用，优化教育数字化学习环境，打造教育数字化的“银

川样本”。

银川市唐徕中学教育集团副书记、校长吕莉作了“智慧教育重塑课堂教学生

态”主题报告。吕校长结合唐徕中学实践阐述了智慧课堂的时代性与基于“学生

本位”的高效课堂教学模式。

东北师范大学教授刘晓中作了“数字技术与教育教学融合”主题讲座。刘

教授从现代教育、学习体系、教学系统思考、核心素养目标、思维过程培养、教

学技术融合、学科教学融合等角度，全面立体地展示了数字技术与教育教学融合。

华南师范大学教授汪晓东作了《遇见更好的课堂——智慧课堂实践》主题讲

座。汪教授以过去、现在和未来为主线，通过智慧课堂案例分析再现了智慧课

堂的优势。汪教授认为通过智慧课堂这种较新的教学模式，使课堂教学焕发生机，

增强了课堂的互动与启发式教学，提升了学生对课堂教学的参与度。

活动二听评课促教研

彭老师应用智慧课堂模式进行教学，课前给学生布置了有梯度的预习作业，

并录制了习题讲解的微课，课堂上利用智慧平台完成了学生习题解答情况的数据

分析，有针对性的突破了本节课的难点，节约了上课时间，提高了课堂效率。

杨晶老师通过智慧课堂的动态原子模型，梳理原子结构模型史。利用智慧课

堂的学生互动功能，动态展示学生知识的生成。利用智慧课堂中自由出题，全班

作答，实现学生评价，利用大数据，有针对性的诊断学生学情，服务于教学。

本次活动，工作室的各位成员也纷纷分享了自己参加此次活动的心得体会：

王春芳老师心得

汪晓东教授讲的智慧课堂的好处在于简单的低阶的知识可以在课前用微课

解决，需要面对面讲解，难度较大的高阶的知识可以在课堂中解决，这样可以给

课堂腾出更多的时间解决学生不明白的问题，让课堂容量更大效率更高，更有实

效。

龚杰老师心得

随着科技的不断发展，数字技术已经深入到各个领域，教育领域也不例外。

数字技术与教学的融合为教育带来了很多便利，但同时也引发了我的一些思

考。首先是教师角色的转变。数字技术与教学的融合使得教师的角色发生了很

大变化。在传统的教学模式中，教师是知识的传授者，而在数字技术的支持下，

教师需要转变为学生学习的引导者和辅导者。这对教师的专业素质和能力提出了

更高的要求，同时也给教师带来了很大的压力。其次是学生学习方式的改变。

数字技术的应用使得学生的学习方式发生了很大的改变。学生可以通过网络获取

大量的信息和知识，自主学习和合作学习成为可能。然而，这也可能导致学生过

度依赖网络资源，忽视了对基础知识的掌握和实践能力的培养。

马海洋老师心得

智慧课堂教学是当今教育领域的一项重要创新，通过使用智慧课堂可以激发

学生的学习兴趣、提升学习效果、培养学生的综合能力、创造良好的学习环境，

并助力教育改革的发展。智慧课堂教学以现代化的教育技术为支撑，借助互联网

等先进技术，将各种教学资源与学生、教师紧密连接，在教育教学中发挥着重要

的作用。它不仅提高了教师的教学效果和教学质量，也拓宽了学生的学习路径和

学习方式，使教育教学变得更加全面、高效与普惠。作为教师，我们需要不断的

探索和发展智慧课堂教学，为学生提供更好的教育资源和教学方法，促进他们的

全面成长和发展。

高凤莲老师心得

听刘教授《数字技术与教育教学融合》讲座后的体会：数字技术与教育教学