西安市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docx

七年级期末教学质量检测

历史

注意事项：

1．满分60分，答题时间为60分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

第一部分（选择题共20分）

一、选择题（本部分共10道试题，每题2分，计20分。每道题只有一个选项符合题意）

1.历史文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。下列资料可用于研究（）

A.北京人的群居生活 B.半坡人的生产生活

C.河姆渡人的生活 D.炎黄部落的农业

2.下面是某同学制作的年代标尺，其中①处应该是（）

A夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

3.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（）

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.②④

4.甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（）

甲骨文

现代汉字

马

犬

牛

A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法

5.“水旱从人，不知饥懂。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”成都平原有“天府之国”美称源于（）

A.铁器和牛耕的推广 B.都江堰的修建

C.商鞅变法的实施 D.秦朝统一的完成

6.以下示意图中①处应填写的是（）

A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.秦朝灭亡 D.文景之治

7.“光武中兴”“外戚宦官交替专权”“黄巾起义”这些都发生在（）

A.秦王嬴政当政时 B.汉武帝当政时 C.东汉时期 D.两晋时期

8.中医药学是我国的传统瑰宝。东汉末年疫病大流行，张仲景目睹百姓的痛苦，“乃勤求古训，博采众方”。他结合自己的临床实践，编写出著名的医药学著作（）

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《齐民要术》 D.《水经注》

9.通过图示掌握历史发展线索是学习历史重要方法。“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”是下面图示所在单元的主要学习内容，据此判断，该单元主题应为（）

A.统一多民族国家的巩固 B.繁荣与开放的时代

C.民族关系发展 D.政权分立与民族交融

10.三国两晋南北朝时期我国科技和艺术取得重大成就。下列人物与其成就对应不正确的一项是（）

A.祖冲之——《水经注》 B.王羲之——《兰亭集序》

C.顾恺之—《洛神赋图》 D.贾思勰——《齐民要术》

第二部分（非选择题共40分）

二、填空题（共5道试题，每题2分，每空1分，计10分）

11.汉族的前身是华夏族，___________和___________被尊称为中华民族的人文初祖

12.制度是政治文明的体现．下左图反映的是创建于西周时期的___________制；下右图印证了___________在秦国的变法举措，该变法为以后秦国统一全国奠定了基础。

13.提出“仁者爱人”，反对苛政，主张以德治国的是儒家学派的创始人___________。他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响。战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说，提出各种政治主张和治同方略，这一思想文化的繁荣局面，历史上称之为“___________”。

14.历史巨著《史记》的著述者是___________。东汉___________改进造纸术，使纸的产量大大提高。造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

15.《秦灭六国进程图》中A处是秦都城___________；下右图中②区域是三国鼎立的___________。

三、问答题（7分）

（以下两道试题，请任选一题作答，如果两题都答，按第16题计分）

16.秦哪一年完成统一？秦巩固统一的措施有哪些？概括秦朝巩固统一的经济措施对社会发展的作用。

17.概括魏晋南北朝时期江南地区得到开发的表现。江南地区得以开发的原因有哪些？其影响如何？

四、材料解析题（共2道试题，计23分）

18.政治制度是实现社会治理的手段。阅读材料，回答问题。

材料一

从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，从而保证了国家的军政大权独揽于皇帝一人之手。皇帝的权力又通过从中央到地方的这个严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。

——摘编自晁福林主编《中国古代史》

（1）材料一示意图中的制度是谁创建的？指出他在地方上推行的什么制度开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。依据材料一，说说秦朝是如何加强对全国的统治的。

材料二

汉武帝时期部分施政措施

①董仲舒建议“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家学说成为封建王朝的正统思想。

②汉武帝下“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，使诸侯不得参与政事。

③兴办太学，以儒家的经学作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。

④实行盐铁官营、专卖，府库因而大大充实，财政状况有了显著改善。

⑤汉武帝把铸币