第17课宋朝的建立和制度创设.ppt

;强盛;衰乱;;;第17课宋朝的建立及其制度创设;第17课宋朝的建立及其制度创设

一、北宋的建立（960年，赵匡胤，陈桥兵变）

二、文人治国的时代－－北宋的文官体制

1、背景（鉴于教训，调整改革）

2、措施

军事上：收其精兵“杯酒释兵权”

内重外轻的兵力部署

轮流更戍的宿卫方式

政治上：稍夺其权重文轻武（地方、中央要员都由文官担任，形成士大夫主体的文官政府；实行官、职、差遣分离的制度）

财政上：制其钱谷地方财权统归中央

3、影响（消除隐患，开创时代；但…）

三、科举制的完善——文官体制基础

线索：隋朝开创，唐朝健全，宋朝发展，明清没落，清末废除。

表现：考试制度、考试规则、考试内容

影响：通过改革而逐步完善、兴盛的科举制，不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，也对普及教育和传播知识产生了积极影响。;练习与测评

1、（1）文官；宋初以“重文轻武”为基本国策，形成文人治国的特征；（2）因为唐末五代以来藩镇拥兵自重、禁军将领兵变篡夺皇位时有发生。（3）因为重文轻武已成北宋国策。

2、同意。北宋统治者奉行“重文轻武”的国策，通过调整政治军事制度，完善科举考试选拔大量文人担任官职等举措，形成与士大夫集团共治天下的文治特色。“重文轻武”国策扭转了唐末以来藩镇拥兵自重，禁军篡夺皇位的局面，使宋代的经济文化出现繁盛景象。尽管宋朝长期积贫积弱，但在民间却享有盛誉，并对后世历代产生了深远影响。;练习与测评

3、（1）考试制度：宋朝科举考试分解试、省试和殿试三级，并渐成定制。考试规则：为防范考官考生徇私舞弊，创设了“弥封”、“誊录”、“别头试”、“锁厅试”等制度规则，以保证科举考试的公正和公平。考试内容：不以诗赋的优劣取士，增加策论考试，以考核举生对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。

（2）通过改革而逐步完善、兴盛的科举制，不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，也对普及教育和传播知识起到积极影响。;;陈桥驿遗址

（位于河南省开封市封丘县陈桥镇）;;赵普;杯酒释兵权;侍卫亲军步军都指挥使司;—??根据《宋史·卷一八七·志第一百四十》绘制;皇帝;朱熹：“本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”

——《朱子语类》

卷一二八《本朝二·法制》;历代科举取士数额略计