- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版七年级上册信息技术8.4设置超链接与动作按钮教案
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是设置超链接与动作按钮。人教版七年级上册信息技术第8章第4节的内容,包括超链接的概念、种类、设置方法,以及动作按钮的设置和应用。
这部分内容与学生已有的知识有密切的联系。在之前的学习中,学生已经了解了网页的基本结构和元素,如文本、图片、表格等。本节课的内容是在这些基础知识上的进一步拓展,让学生能够通过设置超链接和动作按钮,实现网页之间的跳转和交互功能。
同时,本节课的内容也是学生学习网页制作的重要基础。通过学习设置超链接和动作按钮,学生能够更好地理解网页的动态效果和交互性,为后续学习网页制作和设计打下坚实的基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。
首先,通过设置超链接与动作按钮的学习,学生能够培养信息意识,理解超链接与动作按钮在网页中的应用和作用,以及如何根据需要进行选择和使用。
其次,通过学习超链接与动作按钮的设置方法,学生能够锻炼计算思维,通过分析问题和解决问题,提高解决问题的能力。
再者,本节课的学习需要学生利用信息技术工具进行实践操作,通过实际操作,学生能够提高数字化学习与创新的能力,掌握网页制作的基本技能。
最后,在学习和实践过程中,学生能够培养信息社会责任,认识到信息技术的应用需要遵循道德和法律规范,尊重他人知识产权,保护个人隐私和信息安全。
重点难点及解决办法
重点:
1.超链接的概念和种类:学生需要理解超链接的定义,掌握不同种类的超链接,如文本超链接、图像超链接等。
2.设置超链接的方法:学生需要掌握如何在网页中设置超链接,包括选择链接对象、指定链接地址等。
3.动作按钮的设置和应用:学生需要学会如何创建和设置动作按钮,以及如何将其应用于网页中,实现交互功能。
难点:
1.超链接的种类和设置:超链接的种类较多,学生可能难以区分和理解,需要通过实例和练习进行巩固。
2.动作按钮的创建和应用:动作按钮的创建和应用较为复杂,学生可能需要更多的实践操作来掌握。
解决办法:
1.针对超链接的种类和设置,可以通过直观的演示和实例讲解,帮助学生理解和掌握。
2.针对动作按钮的创建和应用,可以通过分步骤的指导和大量的练习,让学生在实践中掌握。
3.利用信息技术工具和资源,如在线教程、视频教程等,帮助学生自主学习和解决问题。
4.加强课堂互动和讨论,鼓励学生提问和分享,提高学生的参与度和理解能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.演示法:通过直观的演示,让学生了解超链接和动作按钮的概念、种类和设置方法,增强学生的视觉印象。
2.实践法:通过大量的实践操作,让学生亲身体验设置超链接和动作按钮的过程,提高学生的动手能力和实践能力。
3.讨论法:鼓励学生在课堂上积极提问和分享,通过小组讨论和互动,促进学生之间的交流和合作,提高学生的思维能力和解决问题的能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备,如电脑、投影仪等,展示超链接和动作按钮的设置过程和效果,增强学生的视觉感受。
2.教学软件:利用教学软件,如MicrosoftPowerPoint、AdobeDreamweaver等,制作精美的演示文稿和网页,展示超链接和动作按钮的应用实例,提高教学效果和效率。
3.在线资源:利用互联网资源,如在线教程、视频教程等,提供丰富的学习材料,帮助学生自主学习和解决问题。
4.实物展示:通过实物展示,如实体电脑、网页等,让学生直观地了解超链接和动作按钮的应用和效果,提高学生的实践能力和理解能力。
5.小组合作:组织学生进行小组合作,共同完成超链接和动作按钮的设置和应用任务,培养学生的团队合作能力和沟通能力。
6.任务驱动:设置具体的任务,让学生在完成任务的过程中学习设置超链接和动作按钮,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
7.评价反馈:通过评价反馈,让学生了解自己的学习情况和进步空间,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果和效率。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
1.发放预习材料,包括教材相关章节、网络资源等,引导学生提前了解设置超链接与动作按钮的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
2.设计预习问题,如“什么是超链接?请举例说明”、“如何设置超链接?请描述步骤”,激发学生思考,为课堂学习设置超链接与动作按钮内容做好准备。
教师备课:
1.深入研究教材,明确设置超链接与动作按钮的教学目标和重难点。
2.准备教学用具和多媒体资源,如PPT演示文稿、视频教程等,确
您可能关注的文档
- Module 9 Unit 2 第三课时 教案 2023-2024学年外研版九年级英语上册.docx
- 第4课 各种各样的形 教学设计 人美版(2012)美术一年级上册.docx
- 初中校园欺凌沟通班会教学设计.docx
- 浙教版(2023)六上 第7课 猜数字算法验证 教案4.docx
- 通用新版三字经第27课《三传者,有公羊》(教学设计).docx
- 浙教版2023年 八年级下册 第11课物联网数据的特点 教学设计.docx
- 第3课《纸藤编织餐盘垫》教案.docx
- 《第二单元 创建高级动画 第6课 引导动画 制作“飘落的秋叶”动画》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版八年级上册.docx
- 9.3 投掷 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 人教版七年级上册历史与社会第三单元 第 二课《与山为邻》教学设计2 (2份打包).docx
文档评论(0)