人教版八年级上册地理精品教学课件 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输.pptVIP

《义务教育地理课程标准（2022年版）》运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。素养目标

第一节八年级地理上册第四章中国的经济发展

中国的交通运输新课导入

说出我国主要的交通运输方式，明确各类交通运输方式的特点。综合思维学会根据实际需求选择恰当的交通运输方式。地理实践力运用地图说出我国铁路干线的分布格局。运用地图和相关资料说出我国主要的铁路干线和铁路枢纽，并能依据铁路干线分布图设计合理、经济的旅游线路。综合思维、区域认知学习目标

交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的作用。人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”。

现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。公路运输铁路运输水路运输航空运输管道运输

如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢？旅客出行的目的货物本身的性质……运输价格的高低运输速度的快慢运量的多少……

交通运输方式票价/元时间/小时公路运输（长途汽车）19811航空运输（飞机）1860（经济舱）2铁路运输高铁343（二等座）4～5空调快速150（硬座）15～16旅客从上海到武汉的交通费用比较（2020年)

不同运输工具运输量有多大差别？哪种交通运输方式最便宜？不同运输工具的一般速度怎样？

速度30～40千米/时一次运量可达几万吨至几十万吨

速度80～350千米/时一次运量可达上千吨

速度60～120千米/时一次运量可达几吨至几十吨

速度400～1000千米/时一次载重可在100吨以上

运输方式运量运费运速其他铁路公路水路航空较大较低较快投资大，建设周期长小较高较慢机动灵活大低慢受自然条件限制大小高快受天气影响较大

活动比较与选择交通运输方式1.人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情境，为这几位旅客出主意。A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。B.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。航空运输（飞机）铁路运输（火车）水路运输（轮船）

2.根据下列情境，选择合适的交通运输工具和方式，并说明理由。例上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择__________。航空运输

（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（）（2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（）鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用__________。公路运输汽车汽车

（3）5000吨钢材由上海运往济南。（）（4）1万吨大米从大连运往广州。（）大宗笨重货物，远距离运输，一般选择________________。铁路或水路运输火车轮船

你们去过哪些城市？选择乘坐的交通工具是什么？

铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。在各种交通运输方式中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。

东密西疏自然条件——可行性社会经济条件——必要性我国的铁路交通运输网呈现这种特点的原因是什么？我国主要铁路运输网空间分布有什么特点？读课本图4.4，试回答下面问题。

①南北铁路干线——五纵哈尔滨—北京—广州京哈—京广线京九线北京—香港九龙京沪线北京—上海北同蒲—太焦—焦柳线大同—太原—焦作—柳州宝成—成昆线宝鸡—成都—昆明

京包—包兰线陇海—兰新线沪昆线北京—包头—兰州连云港—兰州—乌鲁木齐上海—昆明②东西铁路干线——三横

活动运用地图说出我国普速铁路干线的分布格局1.熟悉普速铁路干线的名称。在图中找到京沪线、青藏线、兰新线。分析这三条铁路线的名称，看看是怎样给它们命名的。兰新线青藏线京沪线

京沪线名称分析：_______________________________________命名方式：_______________________________________“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称。用起讫点所在城市的简称命名。

青藏线名称分析：____________________________________________________________________________________命名方式：_____________________________________兰新线名称分析：_________________