- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教学目标:
1.培养幼儿对阅读的兴趣,提高幼儿的阅读能力。
2.通过阅读《树伞》这本书,让幼儿了解树伞的特点和作用。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4.培养幼儿的环保意识,让他们明白保护树木的重要性。
二、教学内容:
1.书名:《树伞》
2.主要内容:讲述了一棵大树变成了一把大伞,为小动物们提供了遮阳、避雨的地方,也保护了土壤和水源的故事。
三、教学重点与难点:
1.教学重点:让幼儿通过阅读理解树伞的特点和作用。
2.教学难点:让幼儿明白保护树木的重要性。
四、教学准备:
1.准备《树伞》这本书的PPT或实体书。
2.为每个孩子准备一张白纸和彩色笔,用于绘画。
五、教学过程:
1.引入:教师向孩子们介绍今天要阅读的书籍《树伞》,激发他们的阅读兴趣。
2.阅读:教师带领孩子们一起阅读《树伞》,引导他们观察树伞的特点和作用。
3.讨论:阅读结束后,教师组织孩子们进行讨论,让他们分享自己对树伞的理解和感受。
4.绘画:教师引导孩子们发挥想象,用自己的画笔描绘出树伞的样子,以及树伞为小动物们提供的帮助。
这五个章节的教学教案是《树伞》早期阅读教学的基础部分,后续章节可以根据实际情况进行编写。希望对您有所帮助!
六、教学延伸:
1.组织孩子们进行角色扮演,让他们分别扮演故事中的小动物,生动形象地展示树伞的作用。
2.邀请家长参与,开展家庭阅读活动,让家长陪伴孩子一起阅读《树伞》,培养孩子的阅读兴趣。
七、作业布置:
1.让孩子们回家后,向家人分享今天学到的关于树伞的知识。
2.家长协助孩子在家中种一棵树,培养孩子的环保意识。
八、教学反思:
教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,以便在今后的教学中进行改进。
九、教学评价:
1.通过观察孩子们的课堂表现,评价他们对树伞知识的理解和掌握程度。
2.收集家长反馈,了解家庭阅读活动的开展情况,以及孩子们在家的表现。
在本节课中,孩子们通过阅读《树伞》,了解了树伞的特点和作用,学会了保护树木的重要性。通过绘画、角色扮演等环节,激发了孩子们的想象力和创造力。希望他们在今后的学习和生活中,能够将所学知识运用到实际中,成为爱护环境的小公民。
重点和难点解析
一、教学目标:
在设计教案时,需要关注如何通过《树伞》这本书,有效地培养幼儿对阅读的兴趣,提高阅读能力,并在阅读过程中自然地引入环保教育的元素。
二、教学内容:
在选择教学内容时,重点是确保《树伞》这本书的内容能够吸引小班幼儿的兴趣,并且与他们的生活经验相结合,让他们能够理解和接受树伞的概念。
三、教学重点与难点:
在教学设计和实施过程中,重点关注如何引导幼儿观察和理解树伞的特点和作用,以及如何通过故事让他们理解保护树木的重要性。难点在于如何将环保的理念内化于幼儿心中,让他们能够在生活中实践。
四、教学准备:
在准备教学材料时,需要确保PPT或实体书的质量,以及绘画材料的准备,这些都是教学活动顺利进行的基础。
五、教学过程:
在教学过程中,教师需要关注如何引导幼儿参与阅读,通过讨论和绘画等互动环节,让他们更好地理解和吸收故事内容,发挥他们的想象力和创造力。
六、教学延伸:
在教学延伸环节,需要关注如何将学习内容从课堂延伸到家庭,通过家庭阅读活动和种植树木,让幼儿在不同的环境中学习和实践环保理念。
七、作业布置:
作业的布置需要具有可操作性和互动性,确保幼儿能够在家长的帮助下完成,并能够将学习内容与生活实际相结合。
八、教学反思:
教师需要通过反思,了解教学效果,发现教学中存在的问题,以便在今后的教学中进行调整和改进。
九、教学评价:
教学评价需要全面,既要关注幼儿在课堂上的表现,也要关注他们在家庭环境中的表现,以全面了解他们对教学内容的掌握程度。
本教案设计注重培养幼儿的阅读兴趣和能力,将环保教育融入其中。通过精心选择的教学内容和教学活动,引导幼儿观察、讨论、绘画,以及家庭阅读和种植活动,让他们在实践中理解和接受保护树木的重要性。教师在教学过程中要关注幼儿的兴趣和需求,不断反思和评价教学效果,以确保教学目标的实现。
文档评论(0)